核心价值观引领下贵州民俗信仰嵌入高校教育模式探索

中华传统文化是社会主义核心价值观的重要理论来源和发展的动力,传统民俗信仰作为历史文化的构成部分流传至今,贵州传统民俗信仰存在有价值彰显和陋俗复燃的现象。在贵州高校构建契合社会主义核心价值观标准的特色传统文化教育模式,将利于保护地方优秀传统文化,摒弃陋习,增强文化自信,维护社会和谐稳定。此次研究内容洽与2017年01月26日人民日报刊登了中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件要求吻合。

从宗族到家庭:土家族村落信仰空间与权力走向

民族地区是传统民间信仰文化的主要聚散地,随着时代及社会生境变迁,其信仰内涵、功能、仪式过程以及人群互动等都在发生显性或隐性变化。基于渝湘鄂界邻区域土家族村落民间信仰民俗现状梳理,发现其在内部物理空间和记忆空间博弈下显性强弱关系变化,以及外显表征为乡村关系网络重构和乡村权力结构调整,内涵逻辑实为乡村社会权力结构中宗族权力的式微和家庭权力的增长下宗族时代向家庭时代更迭的社会现实。基于民族传统文化视野下的乡村社会权力结构演化探讨,有利于新时代背景下民族乡村振兴的路径探索及现实实践。