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语文教师如何搭建传统经典美文与学生沟通的桥梁
1
作者
卢七主曼
《中国校外教育(上旬)》
2017年第10期4-4,18,共2页
中国传统经典美文以丰富生动的故事、感人肺腑的话语、浸入心脾的韵味、真挚单纯的情感,通过典型的人物形象、典型的事例,潜移默化地走进学生的心灵。就语文教师怎么样才能架起一座将美文的精髓要义转化为学生的人格情操的桥梁进行了探讨。
关键词
传统经典美文教学
学生
桥梁
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职称材料
题名
语文教师如何搭建传统经典美文与学生沟通的桥梁
1
作者
卢七主曼
机构
甘肃省甘南藏族自治州卓尼县教育局教研室
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第10期4-4,18,共2页
文摘
中国传统经典美文以丰富生动的故事、感人肺腑的话语、浸入心脾的韵味、真挚单纯的情感,通过典型的人物形象、典型的事例,潜移默化地走进学生的心灵。就语文教师怎么样才能架起一座将美文的精髓要义转化为学生的人格情操的桥梁进行了探讨。
关键词
传统经典美文教学
学生
桥梁
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
语文教师如何搭建传统经典美文与学生沟通的桥梁
卢七主曼
《中国校外教育(上旬)》
2017
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