客观结构化临床考试与传统考试在护士培训中的应用对比

目的:探讨客观结构化临床考试(OSCE)与传统考试在护士培训中的对比。方法:随机抽取尚未开展OSCE考核的护士126人为传统考核组,随机抽取实施OSCE考核的护士120人为OSCE考核组,比较两组护士对考核方式的满意度、病史采集能力、宣教能力、护患沟通能力、临床思辨能力、综合分析能力及判断能力、循证医学、团队协作能力等综合专业能力。结果:OSCE考核组护士对考核方式的满意度高于传统考核组,综合专业能力考核结果高于传统考核组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护士实施OSCE考核方法效果确切,有利于提高护士的临场应变能力和工作效率,全面提升护士的综合专业能力。

再探传统考试方式的弊端及改革思路

社会发展离不开教育,教育离不了考试,或者说,考试是为教育服务的。因此,从根本上说,考试就是教育的一种手段和工具。然而,随着社会的发展,传统的与应试教育相应的考试方式日益暴露出缺陷,改革考试方式,适应素质教育新形势的要求已成为重要话题。

传统考试与互联网在线考试的分析与比较

随着我国科学技术的不断进步和网民数量的持续增加，互联网在线考试的易操作性、易管理性和流程规范性等特点使高等教育传统考试正面f临着一场改革。新方式取代传统考试模式是未来高等教育考试的发展趋势。

改革传统考试模式初探

对如何全方位发挥考试的作用作了一个初步的探讨,在教学过程中尝试一种新的考试模式--"差额选举考试法",取得了良好的效果.

对传统考试的反思及关于考试方法改革的探索

对传统考试的反思及关于考试方法改革的探索翟振东通常，学生的期末考试属于学业成绩考试。这是一种用于测量在一段学习时间内，学生掌握知识、发展智能等方面达到何等水准的考试。这是一种面对过去的考试。就考试内容来说，它是按已过去的时间内传授知识的情况来确定；就...

传统考试的弊端及改革的意义

为全面实施素质教育，我们广大教育工作者在课程改革、素质教育课堂教学模式构建等方面进行了诸多的实践与探索，并取得了丰硕的成果。但这诸多实验成果却难以得到进一步地推广，究其原因，是改革的思路和考试指挥棒的方向不相一致。考试是全面落实素质教育、深化教育改革过程中的组成部分和重要环节，从教育模式的转变到教育行为的调整，从帮助学生掌握学习要点到鼓励学生奋发上进，考试改革在其中起到举足轻重的作用。但我们必须清醒认识传统考试的种种弊端，树立正确的学生评价观。

改革传统考试制度的初步探索

考试制度和学生成绩评定是教学改革的重要课题之一,但时至今日,我们仍在沿用着教师命题、课堂考试的老办法.这种单纯的知识复述型的考核办法,从本质看,是以教师为中心、以课堂教学为中心.以课本为中心的传统教学观念的产物;从实践上看,它诱导学生追求分数,唯书是从、师云亦云、墨守定见,束缚了学生学习的积极性,创造性和竞争进取精神,不利于实施素质教育,也不利于新型人才的培养.

从教育测量学的角度略论传统考试的弊端及其改革

教学效果的检查,是教学过程不可缺少的环节。对于教学效果的检查,目前考试还是其主要手段之一。所谓考试就是考核学生学业成绩,检查学生学习情况和教学效果的一种方法。长期以来,我国学校考试的方法。

从传统考试说到标准化考试

教育测最作为一门科学,兴起于本世纪初。教育测量不同于长度、质量等测量;后者是直接测量,有绝对零点,测量时只要单位统一就行了;而前者是间接测量,通过学生对试卷的解答而评出卷面分数,估计出学生对该门知识的掌握情况。教育测量没有绝对零点,正象测量“高度”一样,既要单位统一,还要有统一的参考平面。鉴于考试本身就是一种间接测量,受多种因素的干扰,存在一定程度的误差,尤其是传统考试,确是存在一些不很科学的方面。

标准化考试与传统考试之比较

标准化考试与传统考试有哪些区别,二者在哪些方面有相容一致的地方,各自的利弊怎样,本文拟就此作简要分析。 考试是一个系统工程,它由诸多子系统构成,其中最主要的包括设计系统和实施系统。 设计系统是围绕着试题编制而展开的。标准化考试对于试题的编制是颇费功夫的,主要表现在制题过程、审题过程、试测过程及制卷过程。

传统考试将引入高科技

教育部考试中心主任戴家干日前在接受记者采访时表示，已于去年启动建设的国家级题库预计在5年内完成，有望改变我国以考试为核心的教育评价体系。

让传统考试实现“七十二变”

NewClass数字语言学习系统投放市场三年多来，东方正龙公司根据技术的发展、市场需求，不断完善产品功能，尤其是数字化考试功能多次接受国家级考试实践检验，受到北京语言大学、中国矿业大学、南京大学海外教育学院、南京理工大学、湘潭大学等用户的好评。

关于建立网络化考试平台优势与不足的思考

网络化考试平台是将传统考试的各种工作流程通过计算机实现信息化和电子化的管理,使各种考试可以在平台下实现。随着网络化考试平台系统的建立而发展出来的网络化考试形式,可以从多方面体现优于传统考试形式,如可以提高学生学习主动性和更好保证考试公平性,可以节省人力、物力和时间等;但同时这种新兴考试形式也还存在许多不足,需要通过与传统考试形式相结合来扬长避短,才能更好进行教育教学质量的评价以及实现教育教学的目标。

泵与泵站课程考试改革探索与实践

分析了目前高校教学中仍普遍存在的传统考试模式的不足和弊端,确定了以提高学生自主学习能力为重点的考试改革目标,提出了多项测评相结合的综合考评方法,介绍了考试改革所取得的成效。

我国标准化考试的引人和初步发展

标准化考试也称标准化测验(standardized test)。严格说来它是指测验全过程的标准化,要求在确定考试目的,进行考试设计,编制试题,评价试题质量,通过试测以决定试题的难度,建立题库,确立常模或标准,筛选试题搭配试卷,对试题试卷的管理、出版发行,直到评分和对测验分数的解释都必须严格地按照教育测量学的原理进行。

基于Access数据库的无纸化焊接培训考试系统

以Access数据库为后台,利用Visual Basic语言开发无纸化考试系统。该系统包括题库管理、试卷操作、考试答题、试卷评审等四个功能模块,实现了试题管理、自动命题、人工命题、无纸化考试、自动评卷、人工评卷等功能。通过建立焊接培训试题库,该系统可适用于焊接培训考试及训练。

医学院校实施网络在线考试的探讨

探讨医学院校实施网络在线考试相比传统考试的一些优势,将网络在线考试应用于教学中,改进医学院校考试模式,推动医学院校教学质量的提高,同时针对网络在线考试的一些缺点进行了初步探讨。

高校公共计算机课程网络无纸化考试现状分析

随着计算机技术与网络技术的飞速发展,高校计算机课程考核方式也面临着改革,网络无纸化考试的绝对优势是传统考试方式无法比拟的,网络无纸化考试是未来高校各门课程考试的发展趋势。