认同理论视域下传统舞蹈美育功能试析

传统舞蹈美育是一种以传统舞蹈艺术为内容主体,以培养人的审美感知和审美创造、传承传统文化和审美经验为目标的教育活动,在促进身心全面发展、提高社会认知、形成群体归属、强化社会情感等多方面具有显著价值意义。认同理论作为心理学和社会学研究理论之一,在数十年的发展过程中逐步完善。该理论描述并解释了个体在群体中确认身份、强化归属感、形成认同的心理过程和结构要素。该文基于认同理论的视角,以传统舞蹈美育为研究对象,对其在构建与强化受教育者个体的文化认同、社会认同和民族认同中发挥的功能及作用方式等进行分析和探讨。