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论艺术院校的综合化趋向 被引量:4
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作者 田川流 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2003年第1期4-8,共5页
我国当代艺术院校出现的综合化趋向,是对我国传统艺术教育观念和教学模式的扬弃,体现了社会发展和艺术教育客观规律的必然要求。它表现为各艺术学科专业领域的扩展和内涵的丰富、艺术学学科的确立.以及艺术学科与人文学科及自然科学的交... 我国当代艺术院校出现的综合化趋向,是对我国传统艺术教育观念和教学模式的扬弃,体现了社会发展和艺术教育客观规律的必然要求。它表现为各艺术学科专业领域的扩展和内涵的丰富、艺术学学科的确立.以及艺术学科与人文学科及自然科学的交融,是一种广阔、深刻和多层次的综台。这种综合化趋向促使艺术院饺学科建设发生重要的嬗变,同时也将对社会文化建设和艺术活动产生深远影响。 展开更多
关键词 艺术院校 综合化趋向 传统艺术教育观念 教学模式 学科建设
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中国传统文化对当代青少年艺术教育的意义 被引量:2
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作者 朱亚男 刘长宜 《艺术教育》 2013年第4期44-44,共1页
有人说,中国当代艺术教育的问题归根结底是中国五千年的文化问题,从这里即可看出,传统文化对一个国家、民族的教育,尤其是对艺术教育的影响极其深远。立足于当代青少年艺术教育的现状,我国传统文化对中国当代青少年的艺术教育究竟有何意... 有人说,中国当代艺术教育的问题归根结底是中国五千年的文化问题,从这里即可看出,传统文化对一个国家、民族的教育,尤其是对艺术教育的影响极其深远。立足于当代青少年艺术教育的现状,我国传统文化对中国当代青少年的艺术教育究竟有何意义?对这样的意义,我们应采取怎样的态度?文章就一些现象进行讨论。 展开更多
关键词 中国传统文化传统艺术教育观念当代艺术教育
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