期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
运用词汇学习系统提高英语词汇教学效果
被引量:
1
1
作者
钟凌
《海外英语》
2010年第3X期71-72,共2页
通过教学实验收集数据,比较、分析并说明,与比传统词汇教学模式相比,基于电脑、网络英语词汇学习系统的词汇教学,能更有效地提高学生英语词汇的认知加工效果,有效改善英语词汇教学质量。
关键词
词汇
学习系统
传统词汇教学模式
认知加工
下载PDF
职称材料
题名
运用词汇学习系统提高英语词汇教学效果
被引量:
1
1
作者
钟凌
机构
海南大学公共外语部
出处
《海外英语》
2010年第3X期71-72,共2页
基金
海南省教育厅高校资助项目(Hjsk2008-37)
文摘
通过教学实验收集数据,比较、分析并说明,与比传统词汇教学模式相比,基于电脑、网络英语词汇学习系统的词汇教学,能更有效地提高学生英语词汇的认知加工效果,有效改善英语词汇教学质量。
关键词
词汇
学习系统
传统词汇教学模式
认知加工
Keywords
vocabulary learning and testing system
traditional vocabulary teaching and learning mode
cognitive processing
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用词汇学习系统提高英语词汇教学效果
钟凌
《海外英语》
2010
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部