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“观念”与“技术”的纠结——对当代美术学专业油画课程教学的思考
被引量:
1
1
作者
阙佼
《美术教育研究》
2012年第13期112-113,共2页
在当代艺术迅猛发展的今天,传统油画教学面临前所未有的挑战,是坚守传统油画教学之底线,还是采用开放式的当代艺术教学观,是我们面临的两难选择。文章通过对当代油画教学是"重观念"还是"重技术"的探讨,试图梳理出...
在当代艺术迅猛发展的今天,传统油画教学面临前所未有的挑战,是坚守传统油画教学之底线,还是采用开放式的当代艺术教学观,是我们面临的两难选择。文章通过对当代油画教学是"重观念"还是"重技术"的探讨,试图梳理出更加清晰的当代美术学专业油画教学思路。
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关键词
传统造型法则
当代艺术观念
油画教学体系
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职称材料
题名
“观念”与“技术”的纠结——对当代美术学专业油画课程教学的思考
被引量:
1
1
作者
阙佼
机构
重庆文理学院美术与设计学院
出处
《美术教育研究》
2012年第13期112-113,共2页
文摘
在当代艺术迅猛发展的今天,传统油画教学面临前所未有的挑战,是坚守传统油画教学之底线,还是采用开放式的当代艺术教学观,是我们面临的两难选择。文章通过对当代油画教学是"重观念"还是"重技术"的探讨,试图梳理出更加清晰的当代美术学专业油画教学思路。
关键词
传统造型法则
当代艺术观念
油画教学体系
分类号
J213-4 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“观念”与“技术”的纠结——对当代美术学专业油画课程教学的思考
阙佼
《美术教育研究》
2012
1
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