儒家传统道德修养观对大学生完美人格培养的意义

梳理了儒家传统道德修养观的主要内容和特征,对儒家修养观中具有永久性、普遍性价值的内容进行继承和发扬,寻找和发掘中华民族优秀传统文化与大学生教育的结合点,赋予它新的时代气息,使其成为大学生思想道德规范之基础,并激励大学生完善自身人格。

传统道德修养方法及其价值的现代透视

中国传统道德修养方法多种多样,各具特色,而最有代表性的大体有四种:立志、存养、克治和力行。分析了四种道德修养方法的基本精神和现代价值,以期在加强道德建设中能汲取一点有益的启示。

试论刘少奇《论共产党员的修养》对传统道德修养理论的继承与超越——纪念刘少奇诞辰110周年

在中国近代的道德转型中,许多学者对建立共产主义道德的理论体系、批判封建旧道德、驳斥西方资产阶级道德等重要工作都做出了重要贡献。刘少奇对共产党员道德修养的论述,是其中重要的组成部分。他将共产党员的道德修养的必要性植根于中国革命实践,从历史发展和人性可变的角度论证道德修养的可能性,并在加强理论学习的基础之上强调道德修养的实践途径与方法,反映了在这一转型过程中中国共产党人对传统伦理道德的批判、继承与超越。

浅析中国传统道德修养理论对当今社会的现实意义

在社会主义经济快速发展的今天,人们更多地去追求和享受物质生活,却严重忽视了精神世界。中国传统道德修养理论包括着丰富的治国安邦、教人育人的内容,它在中国历史的发展过程中有着重要的作用。同样,在今天,中国传统道德修养理论中适应当代社会发展的意识形态,依然对社会的发展和前进具有不可替代的作用,我们应把这些传统道德修养理论加以整合并运用在各个领域,来指导社会主义社会的全面发展。

谈传统修养论中关于强化个人道德修养的现代借鉴

中华民族是一个崇尚修养的民族，先哲们在长期的探索中，提出了一套内容丰富、体系完备且独具特色的修养理论，它不仅在很大程度上影响了中华民族的道德实践方式，而且在今天对于社会主义精神文明建设，对于“四有”新人的培养，仍具有重要的借鉴意义。

论道德修养传统对现代人格培养的意义

重视道德修养，培养高尚人格。是中国古代哲学家共同的观点。其中，儒家的道德修养学说占主导地位。它以人性善恶为基础，强调修养的理性自觉．追求圣贤人格．坚持内省、慎独的修养方法．重视知行统一．向往内圣外王的理想境界为特征。儒家的修养学说对古代人格价值的形成和发展起了重要作用．但是历史的局限性也造成了某些负面效应。科学合理地继承传统道德修养中积极因素．

共产党员道德修养的传统文化视角

2015年10月,党中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》),分为八条,共计281字,这是首次面向全体党员提出的道德规范性文件,旨在弘扬党的优良传统和作风、加强道德修养。《准则》的突出特点是,凸显儒家"修身为本""修齐治平"的思维逻辑,将传统道德修养之思想精髓融入党性修养的规范要求之中。

慎独与传统道德修养

“慎独”一词出自《礼记·中庸》:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。”“是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。”

“孔颜之乐”与道德修养境界

以“孔颜之乐”表征的道德修养境界在宋明理学不同发展阶段具有不同的内涵。这种不同内涵具体表现为由“与道为乐”到“与道合一”、再由“与道合一”至“顺心任性”的过程。这一过程表明:传统道德修养境界实际经过了由生而无“矩”到学习、遵守“矩”的境界,然后由立“矩”再到“从心所欲”的境界。

弘扬传统德育思想 教育学生学会做人

历代有作为的教育家、思想家,从孔子、荀子到韩愈、朱熹,在他们的教育实践中都注重培养人的高尚品质,以"修身、齐家、治国、平天下"为教育的根本目的。近代著名教育家蔡元培、陶行知等,都极力倡导教书育人,要学生"砥砺德行","做有益于社会的正大光明的人"。以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家创造性地继承发扬了我国传统道德修养中的精华,十分重视对人民群众进行生动实际的思想道德教育。邓小平十分关心青少年的成长,在新的历史时期提出培养"四有"新人的要求。总之,重视人伦道德,重视做人的修养,是中华民族教育思想的优秀传统,也是当前素质教育的要求。那么如何利用传统德思想来教育学生会做人呢? 一、从基础文明抓起,培养学生仁爱意识和文明习惯。现在的学生由于独生子女的特性,加之家庭教育中存在的种种误区,致使他们养成了"唯我独尊"、自私、任性、懒散等毛病,缺乏基本的道德文明习惯。而传统美德中关于"立人"、"达人","老吾老,幼吾幼"的思想,以及"恭、宽、信、敏、惠"等道德规范。

《道德与文明》杂志的历史担当——从她对中华先哲古圣道德修养思想的开掘说起

我喜欢《道德与文明》杂志，“中国传统伦理思想”栏目尤其是我的至爱。30年一路走来，我吸吮着中华传统道德的乳汁，切切品味其清新芬芳的甘甜香露，点点集汇传统修养思想的涓涓溪流，时时拂拭散落于现世的细细尘埃，而今，一尊尊由《道德与文明》杂志积30年之厚蓄而精心创设的中华传统道德修养思想的大美群雕便历历在眼前呈展歼来。

教育青年做“真人”——学校德育教育的历史责任

近代伟大的人民教育家陶行知先生著名格言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”突出反映了陶先生的教育思想:既教授知识,也学会做人,追求真理做真人,是陶先生教育思想的核心,也是我们教育的宗旨。当今,做为任何一个教育工作者,这句格言,更是我们身体力行的座右铭。要担负起教育青年的历史责任;教育青年做真人,尤其是学校的德育教育,要有紧迫感,把教育青年人如何做人放在重要地位。今日中国青年的思想道德和科学文化素质,直接关系到下一世纪中国的面貌。要站在历史的高度,

2018—17《清正廉洁(一)》特种邮票发行

中国邮政定于2018年6月24日发行《清正廉洁（一）》特种邮票1套4枚，邮票图案名称分别为：不贪为宝、羊续悬鱼、两袖清风和立檄拒礼，全套邮票面值为4．80元。廉政文化，在中国有着悠久的历史，是中国传统道德修养的重要组成部分。人们对腐败现象深恶痛绝，而清正廉洁.

咏诗言志话清廉

"清心为治本,直道是身谋。秀干终成栋,精钢不作钩。仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁。史册有遗训,毋贻来者羞。"清正廉洁,洁身自好是我国传统道德修养的重要组成部分,历史上,许多品德高尚之人严于律己,修身笃行,同时,也通过各种文学作品直抒胸臆,针砭时弊,为我们留下了宝贵的历史镜鉴,本期摘编部分诗赋与读者共赏。