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浅谈传统道德思维方式与德育 被引量:1
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作者 蔡家国 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 1998年第1期20-23,共4页
在我国社会转型期,道德建设如何继承传统的道德思维方式,又如何借鉴西方的道德思维方式,这是一个值得探讨的问题。本文提出以中西方道德思维的差异为突破口,培养道德创造能力、拓展德育内容。
关键词 传统道德思维方式 西方道德思维方式 德育
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从中西品德心理传统的对比看中国传统德育的超越
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作者 张华 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第2期53-58,共6页
浩瀚的中国德育传统以文化基因的形式影响乃至复制着当今的德育文化。对这种传统进行自觉继承和超越是时代发展的迫切需要。将中西品德心理传统进行比较研究或许是超越中国传统德育的最重要的机制和突破口。一、中西品德心理传统的若干... 浩瀚的中国德育传统以文化基因的形式影响乃至复制着当今的德育文化。对这种传统进行自觉继承和超越是时代发展的迫切需要。将中西品德心理传统进行比较研究或许是超越中国传统德育的最重要的机制和突破口。一、中西品德心理传统的若干比较品德心理传统是一个国家、一个民族、一个文化区域在其长期的道德实践历史之中所形成的调节人们道德行为的特殊心理倾向。它依然以社会心理或社会意识形式的方式作用着当今人们的道德行为。 展开更多
关键词 传统德育 心理传统 传统道德思维方式 道德行为 道德价值观 道德问题 品德心理 道德创造能力 中国传统 道德实践
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