课程思政融入《传统钩编技艺》课程教学的探索与实践

对传统钩编技艺课程“课程思政”教学进行了初步探索与实践,将课程的课程目标、课程设计和课程内容与实际教学相结合,有效地融入思政内容,在教学中引导学生树立良好的价值观和爱国情怀、弘扬民族文化、增强民族自豪感和文化自信,为实现“立德树人”育人目标提供参考。

传统钩编花样设计与工艺虚拟仿真实验

针对钩编花样设计与工艺实验教学中存在的制作周期长、打样成本高、成品产出效率低、学生参与度低的问题,探索应用现代信息化技术和虚拟现实技术,构建以学生为主体、问题为导向、以虚促实为原则的钩编花样设计与工艺虚拟仿真实验。设计3个实验阶段、4个实验模块和13个主要交互性实验操作步骤,以期打破时空限制,提高实验效率和质量,激发学生学习和创作热情,提升学生实验操作能力、自主学习能力和创新能力,推动高校教学改革和发展,培养应用型专业人才。