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浅谈中国动画中的传统魅力
1
作者
宋眉
《电影文学》
北大核心
2010年第10期30-31,共2页
我国动画电影的发生立足于传统的民间艺术,具有独特的美学风格。在世界强势文化的冲击之下,我国动画电影的发展更需要有自己的风格,需要走出属于自己的电影文化之路。本文旨在从形式和道德情感两方面阐释中国动画中的传统魅力,并剖析这...
我国动画电影的发生立足于传统的民间艺术,具有独特的美学风格。在世界强势文化的冲击之下,我国动画电影的发展更需要有自己的风格,需要走出属于自己的电影文化之路。本文旨在从形式和道德情感两方面阐释中国动画中的传统魅力,并剖析这种魅力在当下审美语境中的价值和意义。
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关键词
国产动画
传统魅力
形式
道德情感
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职称材料
特色文创产品增加景区传统魅力
2
作者
高春梅
《风景名胜》
2020年第11期0404-0404,共1页
独乐寺始建于隋代,辽统和二年(984)重建。二十世纪三十年代,著名古建专家梁思成来到独乐寺,惊叹独乐寺是“罕有之宝物也”,从此这座千年古刹以其绝世的建筑、泥塑、壁画艺术走进中国古代文明的圣殿。与时俱进、勇于创新,我们将追随时代...
独乐寺始建于隋代,辽统和二年(984)重建。二十世纪三十年代,著名古建专家梁思成来到独乐寺,惊叹独乐寺是“罕有之宝物也”,从此这座千年古刹以其绝世的建筑、泥塑、壁画艺术走进中国古代文明的圣殿。与时俱进、勇于创新,我们将追随时代的步伐,推动独乐寺景区创造性转化和创新性发展,激活其生命力。
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关键词
特色文创
增加景区
传统魅力
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职称材料
“明式双线提梁”的传统艺术魅力
3
作者
佘燕敏
《山东陶瓷》
CAS
2020年第6期26-26,共1页
发端于明代的紫砂壶艺术,在江南文化的影响之下,和茶文化的推广相得益彰,直到今天依然是炙手可热,成为了茶座之上不可或缺的冲茶利器。"明式双线提梁"突出了明代艺术风格和江南文脉对于我们的影响,在简约清逸的氛围之中呈现...
发端于明代的紫砂壶艺术,在江南文化的影响之下,和茶文化的推广相得益彰,直到今天依然是炙手可热,成为了茶座之上不可或缺的冲茶利器。"明式双线提梁"突出了明代艺术风格和江南文脉对于我们的影响,在简约清逸的氛围之中呈现出精致典雅的艺术作品,器型的方正和提梁的设计让整体从工艺的难度来看增加了不少,双线的点缀显示了作者的匠心独运,由此可见中国传统艺术之无穷魅力,并窥探到中国古人的精神世界。
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关键词
紫砂壶
明式双线提梁
传统
艺术
魅力
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职称材料
魅力传统之风筝
4
《世界儿童(漫画版)》
2012年第3期34-34,共1页
风筝在空中能发出像.筝弦一样的声音,并因此得名。正是因为这个特殊的“技能”,它曾被应用于历史中有名的垓下之战。
关键词
世界儿童
儿童漫画
漫画故事
《
魅力
传统
之风筝》
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职称材料
魅力传统之抱拳礼
5
《世界儿童(漫画版)》
2011年第2期31-31,共1页
今年过年不收礼呀不收礼,要收就收“抱拳礼”!馒头们好,今天果冻将为大家介绍传统的拜年礼仪——抱拳礼!
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《
魅力
传统
之抱拳礼》
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职称材料
魅力传统之冠笄礼
6
《世界儿童(漫画版)》
2011年第3期23-23,共1页
冠笄礼源于周朝,是指古代男女成年之后举行的仪式。男子行弱冠之礼,女子行及笄之礼。
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《
魅力
传统
之冠笄礼》
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职称材料
新闻记者——一个魅力时兴、日久弥新的职业
被引量:
7
7
作者
施欣
《广西职业技术学院学报》
2017年第5期84-87,共4页
多元的传统产生了当代魅力,时尚的气息引领了现今潮流,使得新闻记者成为了大众尊崇、民众信任、青年追捧的行业,其职业向心力、吸引力、社会意义、自身价值主要源于两个方面的激励:一是传统的延续与魅力的拓展;二是时代的变迁与社会的...
多元的传统产生了当代魅力,时尚的气息引领了现今潮流,使得新闻记者成为了大众尊崇、民众信任、青年追捧的行业,其职业向心力、吸引力、社会意义、自身价值主要源于两个方面的激励:一是传统的延续与魅力的拓展;二是时代的变迁与社会的鼎革。
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关键词
新闻记者
传统
而
魅力
古老而时兴
职业
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职称材料
传承传统文化,打造儒雅校园
被引量:
1
8
作者
何增邦
《学周刊(下旬)》
2016年第5期131-132,共2页
传统文化是我国数千年来历史的积淀,蕴含着中华民族的优良传统和人文精神,是中国各民族人民思想智慧的结晶。传统文化在一定程度上反映了我国的民族特质和精神风貌。小学阶段接受到的教育,特别是思想教育,对每一位学生世界观、人生观和...
传统文化是我国数千年来历史的积淀,蕴含着中华民族的优良传统和人文精神,是中国各民族人民思想智慧的结晶。传统文化在一定程度上反映了我国的民族特质和精神风貌。小学阶段接受到的教育,特别是思想教育,对每一位学生世界观、人生观和价值观的形成会造成很大程度的影响。所以,在小学校园内弘扬和培育中华文化,打造儒雅校园,是小学教育中重要的一部分。
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关键词
传统
文化
魅力
指导作用
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职称材料
课前学情分析的设计与应用——以《传统民居的艺术魅力》为例
9
作者
王燕
《中国中小学美术》
2019年第6期45-48,共4页
《传统民居的艺术魅力》是人美版美术教材八年级第11课,属于'欣赏·评述'课。本课是以关注、保护和传承美术遗存为中心的课程,主要任务是让学生认知传统文化中的民居。本学段的学生主观意识逐渐增强,排斥'灌输性'...
《传统民居的艺术魅力》是人美版美术教材八年级第11课,属于'欣赏·评述'课。本课是以关注、保护和传承美术遗存为中心的课程,主要任务是让学生认知传统文化中的民居。本学段的学生主观意识逐渐增强,排斥'灌输性'美术课堂教学方式,如何引导学生、了解学生,找到教材中学生的兴趣点,需要老师主动分析学情,用学情分析来引导老师的教,再引导学生的学,以此做到合作教学、教学相长。
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关键词
学情分析
传统
民居
《
传统
民居的艺术
魅力
》
原文传递
美术视野
10
《美术》
北大核心
2003年第12期134-135,共2页
“传统魅力:《荣宝斋》杂志书法提名展”在京举办 2003年12月7日至12日,由中国美术出版总社《荣宝斋》杂志主办的“传统魅力:《荣宝斋》杂志书法提名展”在中华世纪坛举行。本发展览展出了我国当代著名学者、书法家启功、沈鹏、文怀沙...
“传统魅力:《荣宝斋》杂志书法提名展”在京举办 2003年12月7日至12日,由中国美术出版总社《荣宝斋》杂志主办的“传统魅力:《荣宝斋》杂志书法提名展”在中华世纪坛举行。本发展览展出了我国当代著名学者、书法家启功、沈鹏、文怀沙、徐邦达、杨仁恺、冯其庸、周汝昌、饶宗颐、沈定庵、韩羽、王镛、幺喜龙、陈振濂等13人的100余幅书法精品,并同时由荣宝斋出版社出版了《“传统魅力:<荣宝斋>杂志书法提名展”作品集》。近代书坛书法作品中的文化特质严重流失,导致一些书法有质无文。主办方说,本次展览是一次古典美学的再度回归,传统魅力的再度展现,希望能够对中国书坛现状有所启迪。
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关键词
钟增亚书画展
中外优秀卡通作品展
国家地理摄影展
牛朝画展
“
传统魅力
:《荣宝斋》杂志书法提名展”
原文传递
题名
浅谈中国动画中的传统魅力
1
作者
宋眉
机构
浙江科技学院艺术设计学院
出处
《电影文学》
北大核心
2010年第10期30-31,共2页
文摘
我国动画电影的发生立足于传统的民间艺术,具有独特的美学风格。在世界强势文化的冲击之下,我国动画电影的发展更需要有自己的风格,需要走出属于自己的电影文化之路。本文旨在从形式和道德情感两方面阐释中国动画中的传统魅力,并剖析这种魅力在当下审美语境中的价值和意义。
关键词
国产动画
传统魅力
形式
道德情感
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
特色文创产品增加景区传统魅力
2
作者
高春梅
机构
天津市蓟州区文化遗产保护中心
出处
《风景名胜》
2020年第11期0404-0404,共1页
文摘
独乐寺始建于隋代,辽统和二年(984)重建。二十世纪三十年代,著名古建专家梁思成来到独乐寺,惊叹独乐寺是“罕有之宝物也”,从此这座千年古刹以其绝世的建筑、泥塑、壁画艺术走进中国古代文明的圣殿。与时俱进、勇于创新,我们将追随时代的步伐,推动独乐寺景区创造性转化和创新性发展,激活其生命力。
关键词
特色文创
增加景区
传统魅力
分类号
K [历史地理]
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职称材料
题名
“明式双线提梁”的传统艺术魅力
3
作者
佘燕敏
机构
不详
出处
《山东陶瓷》
CAS
2020年第6期26-26,共1页
文摘
发端于明代的紫砂壶艺术,在江南文化的影响之下,和茶文化的推广相得益彰,直到今天依然是炙手可热,成为了茶座之上不可或缺的冲茶利器。"明式双线提梁"突出了明代艺术风格和江南文脉对于我们的影响,在简约清逸的氛围之中呈现出精致典雅的艺术作品,器型的方正和提梁的设计让整体从工艺的难度来看增加了不少,双线的点缀显示了作者的匠心独运,由此可见中国传统艺术之无穷魅力,并窥探到中国古人的精神世界。
关键词
紫砂壶
明式双线提梁
传统
艺术
魅力
分类号
J527 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
魅力传统之风筝
4
出处
《世界儿童(漫画版)》
2012年第3期34-34,共1页
文摘
风筝在空中能发出像.筝弦一样的声音,并因此得名。正是因为这个特殊的“技能”,它曾被应用于历史中有名的垓下之战。
关键词
世界儿童
儿童漫画
漫画故事
《
魅力
传统
之风筝》
分类号
J218.2 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
魅力传统之抱拳礼
5
出处
《世界儿童(漫画版)》
2011年第2期31-31,共1页
文摘
今年过年不收礼呀不收礼,要收就收“抱拳礼”!馒头们好,今天果冻将为大家介绍传统的拜年礼仪——抱拳礼!
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《
魅力
传统
之抱拳礼》
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
魅力传统之冠笄礼
6
出处
《世界儿童(漫画版)》
2011年第3期23-23,共1页
文摘
冠笄礼源于周朝,是指古代男女成年之后举行的仪式。男子行弱冠之礼,女子行及笄之礼。
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《
魅力
传统
之冠笄礼》
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新闻记者——一个魅力时兴、日久弥新的职业
被引量:
7
7
作者
施欣
机构
湖南师范大学新闻传播(历史文化)学院
出处
《广西职业技术学院学报》
2017年第5期84-87,共4页
文摘
多元的传统产生了当代魅力,时尚的气息引领了现今潮流,使得新闻记者成为了大众尊崇、民众信任、青年追捧的行业,其职业向心力、吸引力、社会意义、自身价值主要源于两个方面的激励:一是传统的延续与魅力的拓展;二是时代的变迁与社会的鼎革。
关键词
新闻记者
传统
而
魅力
古老而时兴
职业
Keywords
journalist
traditional and charming
old and popular
career
分类号
G214.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
传承传统文化,打造儒雅校园
被引量:
1
8
作者
何增邦
机构
甘肃省民乐县丰乐寄宿制小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第5期131-132,共2页
文摘
传统文化是我国数千年来历史的积淀,蕴含着中华民族的优良传统和人文精神,是中国各民族人民思想智慧的结晶。传统文化在一定程度上反映了我国的民族特质和精神风貌。小学阶段接受到的教育,特别是思想教育,对每一位学生世界观、人生观和价值观的形成会造成很大程度的影响。所以,在小学校园内弘扬和培育中华文化,打造儒雅校园,是小学教育中重要的一部分。
关键词
传统
文化
魅力
指导作用
Keywords
traditional cultural charm
guiding role
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课前学情分析的设计与应用——以《传统民居的艺术魅力》为例
9
作者
王燕
机构
合肥市第六十三中学
出处
《中国中小学美术》
2019年第6期45-48,共4页
文摘
《传统民居的艺术魅力》是人美版美术教材八年级第11课,属于'欣赏·评述'课。本课是以关注、保护和传承美术遗存为中心的课程,主要任务是让学生认知传统文化中的民居。本学段的学生主观意识逐渐增强,排斥'灌输性'美术课堂教学方式,如何引导学生、了解学生,找到教材中学生的兴趣点,需要老师主动分析学情,用学情分析来引导老师的教,再引导学生的学,以此做到合作教学、教学相长。
关键词
学情分析
传统
民居
《
传统
民居的艺术
魅力
》
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
美术视野
10
出处
《美术》
北大核心
2003年第12期134-135,共2页
文摘
“传统魅力:《荣宝斋》杂志书法提名展”在京举办 2003年12月7日至12日,由中国美术出版总社《荣宝斋》杂志主办的“传统魅力:《荣宝斋》杂志书法提名展”在中华世纪坛举行。本发展览展出了我国当代著名学者、书法家启功、沈鹏、文怀沙、徐邦达、杨仁恺、冯其庸、周汝昌、饶宗颐、沈定庵、韩羽、王镛、幺喜龙、陈振濂等13人的100余幅书法精品,并同时由荣宝斋出版社出版了《“传统魅力:<荣宝斋>杂志书法提名展”作品集》。近代书坛书法作品中的文化特质严重流失,导致一些书法有质无文。主办方说,本次展览是一次古典美学的再度回归,传统魅力的再度展现,希望能够对中国书坛现状有所启迪。
关键词
钟增亚书画展
中外优秀卡通作品展
国家地理摄影展
牛朝画展
“
传统魅力
:《荣宝斋》杂志书法提名展”
分类号
J2-28 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈中国动画中的传统魅力
宋眉
《电影文学》
北大核心
2010
0
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职称材料
2
特色文创产品增加景区传统魅力
高春梅
《风景名胜》
2020
0
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职称材料
3
“明式双线提梁”的传统艺术魅力
佘燕敏
《山东陶瓷》
CAS
2020
0
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职称材料
4
魅力传统之风筝
《世界儿童(漫画版)》
2012
0
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职称材料
5
魅力传统之抱拳礼
《世界儿童(漫画版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
6
魅力传统之冠笄礼
《世界儿童(漫画版)》
2011
0
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职称材料
7
新闻记者——一个魅力时兴、日久弥新的职业
施欣
《广西职业技术学院学报》
2017
7
下载PDF
职称材料
8
传承传统文化,打造儒雅校园
何增邦
《学周刊(下旬)》
2016
1
下载PDF
职称材料
9
课前学情分析的设计与应用——以《传统民居的艺术魅力》为例
王燕
《中国中小学美术》
2019
0
原文传递
10
美术视野
《美术》
北大核心
2003
0
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已选择
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