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试论“带徒传艺”机制对乐亭大鼓传承的作用 |
赵鑫然
雪莲
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《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
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2023 |
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《百家传艺》征稿 |
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《农村百事通》
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2014 |
0 |
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《百家传艺》征稿 |
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《农村百事通》
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2013 |
0 |
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浅论三弦民间音乐的传承与发展 |
庄昉
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《黄河之声》
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2024 |
0 |
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传艺“四步走”助力采油新工快成长 |
许晓雷
于振成
张云鹏
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《石油技师》
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2017 |
0 |
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承前启后 传艺育人——昆剧传字辈与上海戏曲教育 |
黄暾炜
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《中华艺术论丛》
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2021 |
0 |
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“振超”传艺 |
孙立生
陈虹
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《曲艺》
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2009 |
0 |
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红色音乐文化融入地方高校思想政治理论课的实践研究 |
张桂萍
何雨婷
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《中国民族博览》
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2023 |
0 |
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非遗传承人的“米提斯”及其传承难题 |
谢中元
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2014 |
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民族区域金工技、艺纪实——以喀什维吾尔族传统首饰“金珠”工艺为个例 |
张卫峰
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《美术大观》
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2022 |
0 |
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浅谈职业学校中技能大师工作室的建立 |
董锷
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《职业》
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2014 |
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传承的困境与未来——台湾“庆和轩”北管乐团之考察与研究 |
朱宏波
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《黄河之声》
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2020 |
0 |
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湖南开放大学技能大师工作室简介 |
聂艳平
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《湖南开放大学学报》
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2024 |
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西藏藏族金属工艺纪实 |
唐绪祥
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《装饰》
北大核心
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2006 |
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李霞:以画笔书写爱国情怀 |
李志茗
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《史林》
CSSCI
北大核心
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2016 |
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加强艺术教育的人文精神,拓宽艺术生就业的道路 |
方芳
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《上海工程技术大学教育研究》
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2017 |
0 |
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海派画家赵梦苏研究 |
王光乾
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《都会遗踪》
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2016 |
0 |
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史连元与史家班 |
沈一芥
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《沈阳故宫博物院院刊》
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2010 |
0 |
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