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论《蒋介石日记秘事》的特点与传记价值
1
作者
王洪岳
《现代传记研究》
2014年第1期177-189,293-294,共14页
卞客生著《蒋介石日记秘事》将蒋介石日记的某些部分、著者搜集的引证材料、著者的述评及合理的虚构或想象等多方面结合,力图展示并揭开蒋介石日记文本背后的秘事。其特点是以史料为基础、日记与史料相互补充,以及让日记本身说话;其目...
卞客生著《蒋介石日记秘事》将蒋介石日记的某些部分、著者搜集的引证材料、著者的述评及合理的虚构或想象等多方面结合,力图展示并揭开蒋介石日记文本背后的秘事。其特点是以史料为基础、日记与史料相互补充,以及让日记本身说话;其目的是力图通过日记来还原作为政治人物和历史人物的真实的蒋介石。此著在一定程度上弥补了蒋介石日记不能全部在大陆公开发表的缺憾,因而也成为蒋介石传记写作的某种资料和观点的有益补充。
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关键词
蒋介石日记
蒋介石
传记价值
互文
还原
原文传递
试论韩愈碑志的传记文学价值
被引量:
3
2
作者
史素昭
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2007年第2期33-36,共4页
韩愈是继司马迁之后我国最大的散文家,在我国散文史上占有崇高的地位。韩愈以碑志的形式创作了一批优秀的传记文学作品,做到了“行文言道,人人殊面”;“澹宕多奇,不类旧常”,这是对中国古典传记文学的创新;“碑文合遣贞魂谢,史笔应令谄...
韩愈是继司马迁之后我国最大的散文家,在我国散文史上占有崇高的地位。韩愈以碑志的形式创作了一批优秀的传记文学作品,做到了“行文言道,人人殊面”;“澹宕多奇,不类旧常”,这是对中国古典传记文学的创新;“碑文合遣贞魂谢,史笔应令谄骨羞”是后人对韩愈碑志的评价,体现了韩愈强调真实的传记文学理论。这些都应视做韩愈碑志对中国古典传记文学的贡献。
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关键词
韩愈
碑志
传记
文学
价值
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职称材料
高中语文人物传记阅读的价值
被引量:
1
3
作者
于静英
《语文教学之友》
2020年第5期32-33,共2页
高中语文教学中,人物传记阅读是必不可少的重要内容。认真阅读人物传记,可以引导学生锻炼阅读速度,训练思维能力,开阔眼界,陶冶人文品格,提高语言表达能力,进而达到提升学生语文核心素养的教学目标。
关键词
传记
阅读
价值
人文素养
素材积累
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职称材料
历史人物传记及其读法——以《清代人物传记史料研究》为中心
被引量:
3
4
作者
冯尔康
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第5期13-19,共7页
拙著《清代人物传记史料研究》(商务印书馆2000年版)是专讲人物传记史料的。历史表明,古人讲求的高尚道德情操、做事本领、事业贡献,成为后人前进的精神力量。人物传记所记录的传主事迹和精神世界,读者会因与传主社会价值观、性格、气...
拙著《清代人物传记史料研究》(商务印书馆2000年版)是专讲人物传记史料的。历史表明,古人讲求的高尚道德情操、做事本领、事业贡献,成为后人前进的精神力量。人物传记所记录的传主事迹和精神世界,读者会因与传主社会价值观、性格、气质、职业、经历的某种类似,产生共鸣以及爱与憎,有亲近感,甚而融为一体,自然地从传主历史得到人生启示,获取智慧,明白做人道理,认识社会趋向,去创造美好的人生。为了读好传记,需要全面了解人物,警惕先入为主,陷入盲目状态,影响知识的获取;对历史人物既要有爱憎感情,也要有超然态度;同时关注个人与时代的关系,从而明了个人行为的产生与对社会的影响。
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关键词
人物
传记
传记价值
感染力
传记
读法
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职称材料
题名
论《蒋介石日记秘事》的特点与传记价值
1
作者
王洪岳
机构
浙江师范大学人文学院
浙江省江南文化研究中心
出处
《现代传记研究》
2014年第1期177-189,293-294,共14页
文摘
卞客生著《蒋介石日记秘事》将蒋介石日记的某些部分、著者搜集的引证材料、著者的述评及合理的虚构或想象等多方面结合,力图展示并揭开蒋介石日记文本背后的秘事。其特点是以史料为基础、日记与史料相互补充,以及让日记本身说话;其目的是力图通过日记来还原作为政治人物和历史人物的真实的蒋介石。此著在一定程度上弥补了蒋介石日记不能全部在大陆公开发表的缺憾,因而也成为蒋介石传记写作的某种资料和观点的有益补充。
关键词
蒋介石日记
蒋介石
传记价值
互文
还原
Keywords
Chiang Kai-shek
Diaries of Chiang Kai-shek
biographical value
intertextuality
verisimilitude
分类号
K827 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
试论韩愈碑志的传记文学价值
被引量:
3
2
作者
史素昭
机构
暨南大学文学院
出处
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2007年第2期33-36,共4页
文摘
韩愈是继司马迁之后我国最大的散文家,在我国散文史上占有崇高的地位。韩愈以碑志的形式创作了一批优秀的传记文学作品,做到了“行文言道,人人殊面”;“澹宕多奇,不类旧常”,这是对中国古典传记文学的创新;“碑文合遣贞魂谢,史笔应令谄骨羞”是后人对韩愈碑志的评价,体现了韩愈强调真实的传记文学理论。这些都应视做韩愈碑志对中国古典传记文学的贡献。
关键词
韩愈
碑志
传记
文学
价值
Keywords
Han Yu
epitaph
value of biographical literature
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
高中语文人物传记阅读的价值
被引量:
1
3
作者
于静英
机构
河北省固安县固安一中
出处
《语文教学之友》
2020年第5期32-33,共2页
文摘
高中语文教学中,人物传记阅读是必不可少的重要内容。认真阅读人物传记,可以引导学生锻炼阅读速度,训练思维能力,开阔眼界,陶冶人文品格,提高语言表达能力,进而达到提升学生语文核心素养的教学目标。
关键词
传记
阅读
价值
人文素养
素材积累
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
历史人物传记及其读法——以《清代人物传记史料研究》为中心
被引量:
3
4
作者
冯尔康
机构
南开大学中国社会史研究中心
出处
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第5期13-19,共7页
文摘
拙著《清代人物传记史料研究》(商务印书馆2000年版)是专讲人物传记史料的。历史表明,古人讲求的高尚道德情操、做事本领、事业贡献,成为后人前进的精神力量。人物传记所记录的传主事迹和精神世界,读者会因与传主社会价值观、性格、气质、职业、经历的某种类似,产生共鸣以及爱与憎,有亲近感,甚而融为一体,自然地从传主历史得到人生启示,获取智慧,明白做人道理,认识社会趋向,去创造美好的人生。为了读好传记,需要全面了解人物,警惕先入为主,陷入盲目状态,影响知识的获取;对历史人物既要有爱憎感情,也要有超然态度;同时关注个人与时代的关系,从而明了个人行为的产生与对社会的影响。
关键词
人物
传记
传记价值
感染力
传记
读法
分类号
K03 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论《蒋介石日记秘事》的特点与传记价值
王洪岳
《现代传记研究》
2014
0
原文传递
2
试论韩愈碑志的传记文学价值
史素昭
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2007
3
下载PDF
职称材料
3
高中语文人物传记阅读的价值
于静英
《语文教学之友》
2020
1
下载PDF
职称材料
4
历史人物传记及其读法——以《清代人物传记史料研究》为中心
冯尔康
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
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