建构公共行政体制伦理应遵循的原则和价值体现

每个国家的行政体制都需要建立在一定的伦理价值基础之上,这些价值基础需要具备普遍性的规范标准。然而,由于各国的经济基础、历史文化传统等因素的差异,导致了公共行政伦理呈现出不同的形式和需求。中国作为一个拥有悠久历史和深厚文化传统的国家,其公共行政伦理制度建设具有独特的特点和诉求。本文将结合中国的基本国情和文化传统,探讨公共行政伦理制度建设中所遵循的原则以及最终的价值体现。

关于建立医学伦理审查监管体制的探究

医学伦理审查监管体制的框架包括:卫生行政部门对医学伦理委员会的认证和视察;伦理委员会对研究方案的审查;伦理委员会对试验安全性和科学性的监管;伦理委员会对受试者权益的保护及对利益冲突问题的管理;伦理委员会对自身的监管以及受试者对医学伦理审查的监管;卫生行政部门和伦理委员会对投诉接待的管理。

医疗卫生体制改革中体制和机制伦理探析

医疗卫生体制和机制伦理是医学伦理体系的重要内容,是医疗卫生体制和机制道德合理性的保障。其内容就是坚持救死扶伤的人道主义和全心全意为人民健康服务的宗旨。它是医疗体制构建和运行机制改革要始终坚持的原则。医疗卫生体制和机制伦理的缺失是二十多年来医疗卫生体制改革失利的重要原因。深化医疗卫生体制改革,必须坚定不移地贯彻体制和机制伦理的要求。

公共行政体制伦理建构的原则与价值

公共行政体制伦理属于公共行政伦理体系中的制度伦理。公共行政体制是公共行政系统的骨架,其伦理维度是否坚实、丰富,直接决定着公共行政系统伦理关系的好坏和道德水平的高低。但在已有的公共行政伦理研究中,公共行政体制伦理的建构并没有得到充分的重视。公共行政体制伦理因其对整个公共行政伦理的统摄决定、植入渗透、贯穿融入、标识对照而具有基准性功能;完整严谨的公共行政体制伦理必然是由政党伦理、政治伦理统领,并且与公共行政组织伦理、公职人员个体伦理相联结的多层次结构;建构公共行政体制伦理必须以行动着的公民为出发点,遵循人道主义和集体主义原则;良善的公共行政体制伦理必须以公正地增进公共利益为基本价值导向。

系统性·跨越性·开放性·适用性——简评《伦理学》

包头师范学院 (现已合并进入内蒙古科技大学 )积极开展教育教学改革 ,全面推进教材建设工程 ,组织教师编写出具有本院特色、体现学院教学思想的优秀教材。这是学院教学科研水平的一次整体出击和全面展示 ,是一次大检阅。这批教材已投入使用 ,并收到良好的教学效果 ,在学术界也产生了较大的反响。这里 ,我们编发一组书评 (七篇 ) ,分别评介《政治学新论》(刘振洪、李凤斌、王群主编 )、《邓小平中国特色经济理论》(马桂云主编 )、《中国礼仪文化》(王炜民主编 )、《音乐学》(郭振华著 )、《大学语文》(吴广义主编 )、《教师职业技能训练教程》(赵维贞、张伟主编 )、《伦理学》(李晔主编 ) ,读者由此可以对这套丛书有一个基本的了解。

中国教育伦理权威失序问题

中国教育伦理在市场经济的浪潮中,面临着许多问题,在社会结构转型期,教育伦理中重要表现在教育伦理权威失序,并对此进行了精要的分析:第一,教育伦理权威缘何而去;第二,教育伦理权威因何而从;第三,教育伦理从何而立。因此,市场经济要求教育伦理体制的主动适应,并要求确立教师伦理道德的重要地位,体现教师的自身价值。

德国的社会市场经济和经济秩序伦理

德国特色的社会市场经济与经济秩序伦理有着本质的内在联系:(1)德国的社会市场经济有其文化传统根源和历史成因,强调国家在建树经济秩序中的重大作用。(2)社会市场经济的确立,基于德国本土的奥尔多自由主义、基督教与社会民主党的多元经济伦理思想融汇成一种经济秩序伦理。(3)剖析经济秩序伦理的四个层次,深化理解德国社会市场经济体制的特色。

爱尔玛：“经济伦理需要目标”

伦理学服务于有善良意愿的人，承担抵制任意性的任务，它不仅具有功能性，而且要实现合理性。人是伦理学的出发点。现代经济伦理学以人类学视角的论证，沟通经济理性和伦理理性，反对任何主观臆想的假借概念。