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基于研究者伦理抉择能力构建临床研究伦理培训体系
被引量:
3
1
作者
陈少莹
蒋辉
《中国医学伦理学》
2023年第3期249-254,共6页
加强临床研究人员能力建设是实现高质量临床研究的重要途径,伦理培训是其中重要组成部分。但法律法规对伦理培训要求未具体细化,不少研究者对伦理认识停留在形式上“通过伦理审查”,而伦理培训内容也常缺失伦理原则、伦理学考虑与抉择...
加强临床研究人员能力建设是实现高质量临床研究的重要途径,伦理培训是其中重要组成部分。但法律法规对伦理培训要求未具体细化,不少研究者对伦理认识停留在形式上“通过伦理审查”,而伦理培训内容也常缺失伦理原则、伦理学考虑与抉择等内容。鉴于此,提出基于研究者伦理抉择能力构建临床研究伦理培训体系,从全程伦理审查的各环节设计实施伦理学概念、伦理原则把握与伦理抉择实践等,将其有机融合到临床研究机构的培训体系中,促成注重受试者健康权益为先的生命伦理意识等自觉渗透内化为研究者行为,积累为研究者伦理抉择能力。
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关键词
研究者
伦理抉择能力
伦理
管理
临床研究
伦理
培训体系
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职称材料
题名
基于研究者伦理抉择能力构建临床研究伦理培训体系
被引量:
3
1
作者
陈少莹
蒋辉
机构
宁波市第一医院伦理办公室
福建医科大学附属漳州市医院伦理委员会
出处
《中国医学伦理学》
2023年第3期249-254,共6页
基金
宁波市科技计划项目“提升宁波医院临床试验能力对策研究——宁波医院‘互联网+情境式培训’提升多元临床试验能力的服务体系构建”(2022R029)。
文摘
加强临床研究人员能力建设是实现高质量临床研究的重要途径,伦理培训是其中重要组成部分。但法律法规对伦理培训要求未具体细化,不少研究者对伦理认识停留在形式上“通过伦理审查”,而伦理培训内容也常缺失伦理原则、伦理学考虑与抉择等内容。鉴于此,提出基于研究者伦理抉择能力构建临床研究伦理培训体系,从全程伦理审查的各环节设计实施伦理学概念、伦理原则把握与伦理抉择实践等,将其有机融合到临床研究机构的培训体系中,促成注重受试者健康权益为先的生命伦理意识等自觉渗透内化为研究者行为,积累为研究者伦理抉择能力。
关键词
研究者
伦理抉择能力
伦理
管理
临床研究
伦理
培训体系
Keywords
Researchers
Ethics Decision Ability
Ethical Management
Clinical Research
Ethics Training System
分类号
R-052 [医药卫生]
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作者
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1
基于研究者伦理抉择能力构建临床研究伦理培训体系
陈少莹
蒋辉
《中国医学伦理学》
2023
3
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