虚拟仿真技术研究中的探索空间与伦理界限

本文从科学技术伦理的视角审视虚拟仿真技术的研究发现,当前大部分研究符合科学技术伦理的原则,但是还有一小部分研究违背了科学技术伦理的原则,需要进行约束和平衡。科学技术的研究要秉承科学技术的发展应当服务人类和世界的宗旨,遵循科学技术发展的功利原则、人道原则和生态原则,用科学技术更好地推动人类社会的进步和创造更加美好的世界。

人工智能研究中的探索空间与伦理界限

教育在人工智能的加持下,促进了教与学效率的提高。人工智能在教育领域的应用具有巨大的探索和发展空间,但是也存在着不可逾越的伦理界限。秉持发展“以人为本”的生成性人工智能,要在探索的同时不越界,做到保护隐私、尊重人格等。

符号叙述学

海子的《面朝大海，春暖花开》是一首追求幸福的诗，在传统的意境营造中传达着现代幸福伦理意味。这一幸福伦理既不同于杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中体现的“兼济天下”“无我论”的幸福观念，也不同于陶渊明《饮酒》中“独善其身”“唯我论”的幸福旨趣，它具有列维纳斯的他者伦理学意义，因而构建了一种典型的诗学幸福伦理学。这一诗学幸福伦理学具有三大特质：第一，幸福总处于乌托邦状态，诗歌是幸福伦理的天然栖身地；第二，相对于生活理性幸福，诗学幸福是一种符号幸福，一种既非“唯我”，也非“无我”的共在幸福；第三，诗学幸福在生活与诗歌、自我与他者、苦难与幸福之间，属于“界限”伦理学，对立的双方互为伦理动力。