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平等与正义——在不同社会语境中理解“教育公平” 被引量:1
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作者 蒋瑾 《江西教育科研》 北大核心 2007年第4期6-8,共3页
教育公平是研究教育问题所不能回避的问题。在不同的历史时期和社会语境中,对教育公平的理解是不同的。在当下的社会语境中,应该从伦理的眼光看待教育公平问题,更多地关注教育公平中的正义。
关键词 教育平等 教育公平 伦理眼光 社会语境
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