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新媒体平台科学传播现状及问题分析
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作者 张涵 《现代视听》 2024年第6期46-48,共3页
本文深入探讨了新媒体平台科学传播的现状,指出传播主体多元化导致的专业素养参差不齐,以及传播内容中的伪科学与真实信息混杂问题。新媒体的普及降低了科学传播的门槛,但也为虚假信息提供了可乘之机。本文详细分析了导致这一现象的原因... 本文深入探讨了新媒体平台科学传播的现状,指出传播主体多元化导致的专业素养参差不齐,以及传播内容中的伪科学与真实信息混杂问题。新媒体的普及降低了科学传播的门槛,但也为虚假信息提供了可乘之机。本文详细分析了导致这一现象的原因,包括监管不足、商业利益驱动及公众科学素养欠缺等,并提出了加强内容监管、提高传播主体及用户媒介素养和科学素养的应对策略,旨在促进新媒体平台科学传播环境的净化,提升科学传播的质量和效果。 展开更多
关键词 科学传播 伪科普信息 媒介素养 监管策略
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