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“伯伯”的历时演变与共时分析
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作者 王祖霞 《绵阳师范学院学报》 2019年第9期108-113,共6页
关于称谓词“伯伯”的用法,明清学者的笔记中就多有讨论。我们对“伯伯”使用频次作历时考察,探讨其语义演变及使用情况,分析其作为称谓词的泛化过程及成因,并指出其在共时地域分布上的多样性以及在方言中构词的灵活性,以期对“伯伯”... 关于称谓词“伯伯”的用法,明清学者的笔记中就多有讨论。我们对“伯伯”使用频次作历时考察,探讨其语义演变及使用情况,分析其作为称谓词的泛化过程及成因,并指出其在共时地域分布上的多样性以及在方言中构词的灵活性,以期对“伯伯”有个全面而系统的了解。 展开更多
关键词 伯伯 历时演变 共时分析
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聆听阳光伯伯的教诲
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作者 刘小丽 《快乐作文(高年级版)》 2016年第7期56-57,共2页
自从春风吹绿了小草,我就开始为开花而祈盼。 从未想过我能成为一朵鲜艳的桃花,是桃树妈妈孕育了我。使我能在田间灿烂地开放。我笑了。
关键词 小学教育 语文 作文 《聆听阳光伯伯的教诲》
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庄伯伯缓释肥对芦笋生长的影响
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作者 王华英 施建军 +4 位作者 李水凤 许楚楚 熊辉 章忠梅 张旭娟 《山地农业生物学报》 2019年第6期80-84,共5页
为探究庄伯伯缓释肥在芦笋上的使用效果,本研究采用大区试验的方法,设置用1次、2次及不施用作对照,单次使用量20 kg/667m^2,测定了芦笋的产量及产值,茎枯病的发生。结果表明:使用庄伯伯后产量、产值、净收益均是A2>A1>CK;芦笋茎... 为探究庄伯伯缓释肥在芦笋上的使用效果,本研究采用大区试验的方法,设置用1次、2次及不施用作对照,单次使用量20 kg/667m^2,测定了芦笋的产量及产值,茎枯病的发生。结果表明:使用庄伯伯后产量、产值、净收益均是A2>A1>CK;芦笋茎枯病发病率和病指均是A2<A1<CK,研究结果表明生产上以施用2次效果较佳。为研究庄伯伯在芦笋上较佳用量,本试验采用小区试验的方法,每667 m^2使用15 kg、20 kg、25 kg、30 kg,以使用15 kg为CK,测定了芦笋的产量产值,茎枯病的发生,营养价值的变化。结果表明:芦笋使用庄伯伯产量和产值处理2>处理1>处理3>CK;净增产值处理2>CK>处理1>处理3;芦笋茎枯病株发病率和病指处理1<处理1<CK<处理3。从产量产值增效和病害发生情况看,生产上使用处理2为最佳。使用庄伯伯可增加芦笋产品钙、可溶性糖含量,减少芦笋中硝态氮的含量,提高芦笋品质。芦笋产品钙增加处理1>处理3>处理2>CK,可溶性糖的含量处理1>处理2>处理3>CK;芦笋中硝态氮的含量CK>处理1>处理2>处理3。 展开更多
关键词 伯伯 芦笋 效果
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当森警的伯伯
4
作者 闫高明 《森林公安》 2004年第5期46-46,共1页
关键词 中国 当代 散文 文学作品 《当森警的伯伯 闫高明
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我与丁伯伯的30年情缘
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作者 任永伦 《贵州城乡金融》 2013年第5期41-41,共1页
近日下午,正在忙于处理办公事务的我,接到丁伯伯来电。“你当经理了,还不告诉我”。这个经理算啥,我在心里想。顿时,我想起了。已经是好久没有去看望他老人家了。看来,今晚无论如何也得去了。
关键词 散文 文学作品 现代文学 《我与丁伯伯的30年情缘》
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康熙朝西洋传教士宫廷制药探究——以“如勒伯伯尔拉都”为中心的考察 被引量:1
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作者 李逢源 《故宫学刊》 2023年第1期188-198,共11页
康熙时期西洋药物随着传教士的到来开始大量进入宫廷,宫中对西药的认识和使用逐步深入。康熙帝命令西洋传教士在职掌制造器用的养心殿造办处研制西药,一种音译名为“如勒伯伯尔拉都”的药物在这里制作成功。此药虽为御制,且产量不高,但... 康熙时期西洋药物随着传教士的到来开始大量进入宫廷,宫中对西药的认识和使用逐步深入。康熙帝命令西洋传教士在职掌制造器用的养心殿造办处研制西药,一种音译名为“如勒伯伯尔拉都”的药物在这里制作成功。此药虽为御制,且产量不高,但康熙帝曾多次将其赏赐给患病的贵族和臣工。根据清宫档案、满文药书、皇家药典等记载,推测其即为“julep”(糖浆)的一种,主要成分有珍珠、宝石,可能还掺杂一些动植物、矿物、水果、香料等。该药为以上多种物质共同蒸馏提炼而成的药露,保质期短,方便易服,药性平和,疗效广泛,是宫廷制作西洋药物的代表作,也是中西医药文化交流的历史见证。 展开更多
关键词 传教士 西洋药物 造办处 如勒伯伯尔拉都 糖浆
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搞笑的伯伯
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作者 郑琰 金明娟(指导) 《小学生阅读与写作(一.二年级版)》 2009年第1期39-39,共1页
我和伯伯一起吃饭,他是江西人,是最会搞笑的人。他每次见我就问:“二三是几?”我说是六。他就说:“完了,完了,你连二加三都不知道!”我说是五。他又说:“二乘三你也不知道啊!”
关键词 《搞笑的伯伯 小学 语文 作文教学
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聆听阳光伯伯的教诲
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作者 刘小丽 《少先队小干部(综合版)》 2010年第1期66-66,共1页
自从春风吹绿了小草.我就开始为开花而祈盼。从未想过我能成为一朵艳艳的桃花.是桃树妈妈孕育了我.使我能在山间灿烂地开放.我笑了.回想着那不美丽的过去.我才明白美丽不是生来就有的。
关键词 《聆听阳光伯伯的教诲》 小学 作文 刘小丽
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聆听阳光伯伯的教诲
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作者 刘小丽 《天天爱学习(六年级)》 2011年第5期I0017-I0017,共1页
怎样才能永远留住这份美丽? 自从春风吹绿了小草,我就开始祈盼开花的一天.
关键词 《聆听阳光伯伯的教诲》 小学生 语文学习 作文
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蠹伯伯
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作者 张嘉骅 《快乐童话》 2009年第7期14-18,共5页
蠹鱼.又名衣鱼,由于很爱吃书.也被叫做书虫。他们通常躲在书柜里吃书,一呆就是老半天。他们很少离开书本.除非是闹肚子。
关键词 《蠹伯伯 儿童文学 张嘉骅 作品
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惠伯伯二三事
11
作者 俞黑子 《世纪风采》 2009年第7期18-21,共4页
我们这些做晚辈的聚在一起,说起惠伯伯,总有说不完的话,道不尽的思念。我曾以《苦夏中的思念》为题做长文以记之。如今,老爷子100岁了,离世也20年了,仍然恍若昨日,谨记二三事。
关键词 《惠伯伯二三事》 俞黑子 散文 《苦夏中的思念》
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澧县有个“安全伯伯”
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作者 陈晶 程文科 《湖南安全与防灾》 2017年第12期38-39,共2页
深夜,办公室顶灯的光线映照下来,一盆绿萝显得格外的茂盛。在绿萝旁边,坐着一个眼睛紧盯着电脑屏幕、手指不停敲打键盘的人。时间一分一秒的过去,键盘边的烟灰缸里也渐渐塞满了烟蒂。深夜两点,灯熄了,一个人躺在办公桌边的行军椅上,不... 深夜,办公室顶灯的光线映照下来,一盆绿萝显得格外的茂盛。在绿萝旁边,坐着一个眼睛紧盯着电脑屏幕、手指不停敲打键盘的人。时间一分一秒的过去,键盘边的烟灰缸里也渐渐塞满了烟蒂。深夜两点,灯熄了,一个人躺在办公桌边的行军椅上,不一会响起了疲倦的鼾声。早上六点刚过,一阵急促的闹铃将他惊醒,一阵淅淅索索的响声过后,门开了,他来到了停车场,发动引擎,新一天忙碌的工作又开始了。 展开更多
关键词 绿萝 键盘 治办 伯伯 烟灰缸 教育局 盯着 绰号 光线 手指
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伯伯·书
13
作者 陈德琳 《人大论坛》 2010年第7期58-58,F0003,共2页
陈光杰伯伯其实是我的姨父,贵阳人,1958年从部队复员到石阡工作,因无子女,与我家合住,为慰其心,我家几姊妹都叫他伯伯。伯伯脾气不好,却似乎对我影响不差,令我至今难忘。
关键词 伯伯·书》 故事 文学 陈德琳
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树伯伯的心真好
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作者 刘育贤 《快乐语文(下旬)》 2016年第7期16-17,共2页
树伯伯的心真好。夏天,太阳火辣辣的,天气那么热,可树伯伯却穿着厚厚的绿衣裳,他不管自己有多热,都给我们撑起一把大伞当空调。
关键词 小学教育 语文 阅读 《树伯伯的心真好》
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拾葱不昧的伯伯
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作者 贾子卓 《小学生阅读与写作(三年级版)》 2010年第7期3-3,共1页
爸爸让我去小屋拿葱。我飞快地跑过去,随便抓了一把就往回跑。突然身后有人喊:“贾子卓,你掉了一块钱!”回头一看,一位伯伯手里拿着一根葱。他把小葱递给我说:“给你,现在一根葱差不多一块钱呢。”这个伯伯是不是拾“葱”不昧呀?
关键词 《拾葱不昧的伯伯 小学 作文 贾子卓
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童仙伯伯、哥哥和我
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作者 琦君 《家教世界》 2018年第5期16-17,共2页
童仙伯伯姓姜,姜太公的姜.他说自己是个考不中秀才的老童生,年纪大了就变得像神仙一般,因此自称“童仙”所以哥哥和我不喊他姜伯伯,都喊他“童仙伯伯”.
关键词 《童仙伯伯、哥哥和我》 中国 当代文学 杂文
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致农民伯伯的一封信
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作者 高宇轩 《少年月刊(小学低年级)》 2016年第9期28-29,共2页
亲爱的农民伯伯们: 你们好! 这样称呼你们,是我从课本上学的,其实我知道还应该称呼你们叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,你们是好多的一群人,也是最可亲、最可敬的一群人。
关键词 小学教育 语文 作文 《致农民伯伯的一封信》
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光光头伯伯
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作者 伍美珍 《快乐语文(下旬)》 2011年第1期28-29,共2页
今天戴老师带我们参观了图书馆,里面的沈伯伯是光光头。沈伯伯冲我们做了个鬼脸,然后说:“你们谁也猜不到我小时候最大的愿望是什么。”
关键词 小学 课外阅读 阅读材料 《光光头伯伯
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熊伯伯的工厂
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作者 谢桢炫 《作文与考试(小学版)》 2012年第1期83-83,共1页
在一片美丽的森林里。住着好多动物,它们都和睦地相处着。
关键词 《熊伯伯的工厂》 小学生 作文 语文学习
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谢谢您,云伯伯
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作者 吴妲茗 《小学生学习指导(低年级)》 2009年第4期7-7,共1页
云伯伯披着雪白的外衣,在蓝蓝的天上飘来飘去…… 果园里的果树低下了头,有气无力地说:“我渴!我渴!”
关键词 《谢谢您 伯伯 吴妲茗 小学 作文
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