谈小学数学教学中学生估算能力的培养

随着新课程的全面实施,估算也越来越受到重视,并且对估算要求提出了明确的落实点。因此,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感和数学应用能力具有很重要的价值。

让估算从“自发”走向“自觉”

估算,在苏教版教材中没有以'独立单元'的形式进行统一教学,而是融入在日常的数学教学中的。估算,不仅仅是一种数学知识,也是一种数学思想和方法,更是解决问题的一种手段。本文以'日常数学教学'为背景,浅谈估算的培养。