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20世纪上半叶哈尔滨室内乐钢琴伴奏乐曲分析——俄侨音乐家钢琴室内乐综合研究
被引量:
3
1
作者
林庆华
《黑河学院学报》
2015年第4期24-26,共3页
20世纪上半叶,随着中东铁路的开通与经济的发展,大批才华横溢的俄侨音乐家移居哈尔滨,使哈尔滨成为中国较早接触到西方经典音乐文化的城市之一。俄侨音乐家为哈尔滨培养了大批音乐人才。俄侨音乐家在钢琴室内乐演奏、演出乐曲分析、室...
20世纪上半叶,随着中东铁路的开通与经济的发展,大批才华横溢的俄侨音乐家移居哈尔滨,使哈尔滨成为中国较早接触到西方经典音乐文化的城市之一。俄侨音乐家为哈尔滨培养了大批音乐人才。俄侨音乐家在钢琴室内乐演奏、演出乐曲分析、室内乐培训三个方面建树巨大,俄侨音乐家对哈尔滨钢琴室内乐的肇始与发展做出了不可估量的卓越贡献。
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关键词
俄侨
哈尔滨
钢琴室内乐
伴奏乐曲
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职称材料
浅谈形体课伴奏乐曲的选择艺术
被引量:
1
2
作者
沈廷萍
《交通职业教育》
2004年第3期23-24,共2页
关键词
形体课
伴奏乐曲
中等职业教育
素质教育
教学内容
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职称材料
曲弦在昆曲伴奏中的作用
3
作者
汪瑛瑛
《剧影月报》
2003年第5期66-66,共1页
明代嘉靖年间,昆腔改革大家魏良辅与其婿张野塘合作改定昆曲伴奏及弦索(北曲)音节,使它和南音相近。张改革三弦为曲弦,用于昆曲伴奏,我们今天弹奏的曲弦即是当年张野塘所制成型的乐器。
关键词
曲弦
昆曲
伴奏乐曲
演奏技巧
音型
“撮”弹技法
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职称材料
演奏巴哈六首无伴奏小提琴奏鸣曲和组曲之我见
4
作者
金忠先
《星海音乐学院学报》
1998年第2期37-43,共7页
本文扼述了巴哈六首无伴奏小提琴奏鸣曲和组曲在小提琴演奏领域中的重要地位,并从作者自己演奏、教学及研究这套著名作品的体会出发,分别从左右手演奏技术(包括换弓、换弦,换把、换指)、节奏以及演奏风格等方面来探索如何力求完美地演...
本文扼述了巴哈六首无伴奏小提琴奏鸣曲和组曲在小提琴演奏领域中的重要地位,并从作者自己演奏、教学及研究这套著名作品的体会出发,分别从左右手演奏技术(包括换弓、换弦,换把、换指)、节奏以及演奏风格等方面来探索如何力求完美地演奏巴哈这套小提琴经典作品。文内并对这套作品的不同版本、不同小提琴演奏家的演奏特色进行了分析比较。
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关键词
无
伴奏
小提琴
乐曲
左手“框架”
手指伸张
五度音准
音乐风格
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职称材料
让幼儿园文学启蒙教育活动照壳幼儿的人生之路
被引量:
1
5
作者
瞿亚红
《今日教育(当代幼教)》
2008年第1期32-33,共2页
文学,是人类社会文明、历史发展的伴奏乐曲,是人们性格品德、理想前途、发展成长的重要营养成份,也是孩子们心灵智慧成长的基本要素。幼儿文学以其亮丽的色彩,离奇的情节,奇特而大胆的想象,优美而和谐的音韵,构成了—幅幅充满童...
文学,是人类社会文明、历史发展的伴奏乐曲,是人们性格品德、理想前途、发展成长的重要营养成份,也是孩子们心灵智慧成长的基本要素。幼儿文学以其亮丽的色彩,离奇的情节,奇特而大胆的想象,优美而和谐的音韵,构成了—幅幅充满童真、童趣的画卷,向孩子们展示着自然美、社会美、人性美及艺术美。
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关键词
文学启蒙
教育活动
幼儿园
人生
社会文明
伴奏乐曲
营养成份
幼儿文学
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职称材料
聚集现场
6
《今日教育(当代幼教)》
2008年第4期30-30,共1页
二00八年一月二十二日,“海峡两岸幼儿园文学启蒙教育研讨会”在重庆隆重举行.。以文学为载体,为孩子的终身发展奠基“成为本次研讨会的核心。 文学,是人类社会文明、历史发展的伴奏乐曲,是人们性格品德、理想前途、发展成长的重...
二00八年一月二十二日,“海峡两岸幼儿园文学启蒙教育研讨会”在重庆隆重举行.。以文学为载体,为孩子的终身发展奠基“成为本次研讨会的核心。 文学,是人类社会文明、历史发展的伴奏乐曲,是人们性格品德、理想前途、发展成长的重要营养成份,也是孩子们心灵智慧成长的基本要素。幼儿文学以其亮丽的色彩、离奇的情节、奇特而大胆的想象,优美而和谐的音韵,构成了—幅充满童真、童趣的画卷,
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关键词
现场
聚集
文学启蒙
教育研讨会
海峡两岸
终身发展
社会文明
伴奏乐曲
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职称材料
论舞蹈钢琴伴奏教师应具备的教学能力
被引量:
22
7
作者
赵建军
《解放军艺术学院学报》
2004年第3期84-85,共2页
钢琴伴奏是舞蹈课堂教学中重要的组成部分 ,它不仅与舞蹈教学有着密切的关系 ,还在舞蹈教学的各个层面都起着极其重要的作用。因此要适应具有高度音乐要求的舞蹈教学的需要 ,钢琴伴奏教师既要掌握综合的伴奏技能 ,还要认真理解舞蹈教学...
钢琴伴奏是舞蹈课堂教学中重要的组成部分 ,它不仅与舞蹈教学有着密切的关系 ,还在舞蹈教学的各个层面都起着极其重要的作用。因此要适应具有高度音乐要求的舞蹈教学的需要 ,钢琴伴奏教师既要掌握综合的伴奏技能 ,还要认真理解舞蹈教学的特点和规律 ,努力提高专业素养。
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关键词
舞蹈教学
钢琴
伴奏
教师
教学能力
专业素质
舞蹈语汇信息
伴奏乐曲
即兴演奏
原文传递
题名
20世纪上半叶哈尔滨室内乐钢琴伴奏乐曲分析——俄侨音乐家钢琴室内乐综合研究
被引量:
3
1
作者
林庆华
机构
东北石油大学艺术学院
出处
《黑河学院学报》
2015年第4期24-26,共3页
基金
2014年度黑龙江省教育厅人文社会科学(面上)项目<20世纪上半叶俄侨音乐家对哈尔滨室内乐发展的影响研究>(12542208)
文摘
20世纪上半叶,随着中东铁路的开通与经济的发展,大批才华横溢的俄侨音乐家移居哈尔滨,使哈尔滨成为中国较早接触到西方经典音乐文化的城市之一。俄侨音乐家为哈尔滨培养了大批音乐人才。俄侨音乐家在钢琴室内乐演奏、演出乐曲分析、室内乐培训三个方面建树巨大,俄侨音乐家对哈尔滨钢琴室内乐的肇始与发展做出了不可估量的卓越贡献。
关键词
俄侨
哈尔滨
钢琴室内乐
伴奏乐曲
Keywords
Russian Chinese writer
Harbin
paino chamber music
accompaniment music
分类号
K293.5 [历史地理—中国史]
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈形体课伴奏乐曲的选择艺术
被引量:
1
2
作者
沈廷萍
机构
宜昌市交通学校
出处
《交通职业教育》
2004年第3期23-24,共2页
关键词
形体课
伴奏乐曲
中等职业教育
素质教育
教学内容
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
曲弦在昆曲伴奏中的作用
3
作者
汪瑛瑛
出处
《剧影月报》
2003年第5期66-66,共1页
文摘
明代嘉靖年间,昆腔改革大家魏良辅与其婿张野塘合作改定昆曲伴奏及弦索(北曲)音节,使它和南音相近。张改革三弦为曲弦,用于昆曲伴奏,我们今天弹奏的曲弦即是当年张野塘所制成型的乐器。
关键词
曲弦
昆曲
伴奏乐曲
演奏技巧
音型
“撮”弹技法
分类号
J617.553 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
演奏巴哈六首无伴奏小提琴奏鸣曲和组曲之我见
4
作者
金忠先
机构
星海音乐学院附中
出处
《星海音乐学院学报》
1998年第2期37-43,共7页
文摘
本文扼述了巴哈六首无伴奏小提琴奏鸣曲和组曲在小提琴演奏领域中的重要地位,并从作者自己演奏、教学及研究这套著名作品的体会出发,分别从左右手演奏技术(包括换弓、换弦,换把、换指)、节奏以及演奏风格等方面来探索如何力求完美地演奏巴哈这套小提琴经典作品。文内并对这套作品的不同版本、不同小提琴演奏家的演奏特色进行了分析比较。
关键词
无
伴奏
小提琴
乐曲
左手“框架”
手指伸张
五度音准
音乐风格
分类号
J622.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
让幼儿园文学启蒙教育活动照壳幼儿的人生之路
被引量:
1
5
作者
瞿亚红
机构
重庆师范大学学前教育学院
出处
《今日教育(当代幼教)》
2008年第1期32-33,共2页
文摘
文学,是人类社会文明、历史发展的伴奏乐曲,是人们性格品德、理想前途、发展成长的重要营养成份,也是孩子们心灵智慧成长的基本要素。幼儿文学以其亮丽的色彩,离奇的情节,奇特而大胆的想象,优美而和谐的音韵,构成了—幅幅充满童真、童趣的画卷,向孩子们展示着自然美、社会美、人性美及艺术美。
关键词
文学启蒙
教育活动
幼儿园
人生
社会文明
伴奏乐曲
营养成份
幼儿文学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
聚集现场
6
出处
《今日教育(当代幼教)》
2008年第4期30-30,共1页
文摘
二00八年一月二十二日,“海峡两岸幼儿园文学启蒙教育研讨会”在重庆隆重举行.。以文学为载体,为孩子的终身发展奠基“成为本次研讨会的核心。 文学,是人类社会文明、历史发展的伴奏乐曲,是人们性格品德、理想前途、发展成长的重要营养成份,也是孩子们心灵智慧成长的基本要素。幼儿文学以其亮丽的色彩、离奇的情节、奇特而大胆的想象,优美而和谐的音韵,构成了—幅充满童真、童趣的画卷,
关键词
现场
聚集
文学启蒙
教育研讨会
海峡两岸
终身发展
社会文明
伴奏乐曲
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
D918.91 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
论舞蹈钢琴伴奏教师应具备的教学能力
被引量:
22
7
作者
赵建军
机构
系解放军艺术学院舞蹈系钢琴伴奏教研室
出处
《解放军艺术学院学报》
2004年第3期84-85,共2页
文摘
钢琴伴奏是舞蹈课堂教学中重要的组成部分 ,它不仅与舞蹈教学有着密切的关系 ,还在舞蹈教学的各个层面都起着极其重要的作用。因此要适应具有高度音乐要求的舞蹈教学的需要 ,钢琴伴奏教师既要掌握综合的伴奏技能 ,还要认真理解舞蹈教学的特点和规律 ,努力提高专业素养。
关键词
舞蹈教学
钢琴
伴奏
教师
教学能力
专业素质
舞蹈语汇信息
伴奏乐曲
即兴演奏
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
J7-4 [艺术—舞蹈]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
20世纪上半叶哈尔滨室内乐钢琴伴奏乐曲分析——俄侨音乐家钢琴室内乐综合研究
林庆华
《黑河学院学报》
2015
3
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职称材料
2
浅谈形体课伴奏乐曲的选择艺术
沈廷萍
《交通职业教育》
2004
1
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职称材料
3
曲弦在昆曲伴奏中的作用
汪瑛瑛
《剧影月报》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
演奏巴哈六首无伴奏小提琴奏鸣曲和组曲之我见
金忠先
《星海音乐学院学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
5
让幼儿园文学启蒙教育活动照壳幼儿的人生之路
瞿亚红
《今日教育(当代幼教)》
2008
1
下载PDF
职称材料
6
聚集现场
《今日教育(当代幼教)》
2008
0
下载PDF
职称材料
7
论舞蹈钢琴伴奏教师应具备的教学能力
赵建军
《解放军艺术学院学报》
2004
22
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