钢琴伴奏中的常见问题及解决办法

由于伴奏者经验限制,对伴奏功能的误解以及与合作者的默契欠缺等原因,使得钢琴伴奏中,往往造成伴奏效果欠佳并不能充分表现音乐作品的内涵。为此,当伴奏者接到任务后,要明确伴奏所扮演的重要角色,要认真练习,并与合作者多增加合作的次数,增强双方默契配合。

钢琴伴奏中诸多元素的教学研究

高师钢琴伴奏的教学从认知过程到认可阶段,现已达到空前高涨.钢琴伴奏的教学研究也已成为高师教学的主要研究方向.高水平的伴奏要求伴奏者必须具有较高的钢琴技巧、深厚的键盘和声功底以及掌握较全面的作曲技术理论知识、并经过长期的、科学的、系统的训练才能弹奏出,可归纳几点教学元素＂弹＂、＂记＂、＂编＂、＂写＂.