红色伴我成长

红色的故事长又长，代代在传扬；漫天红霞映笑脸，红花分外香。红色的歌谣传四方，红潮在激荡；一颗红心闪闪亮，红旗下茁壮。

读书,伴我成长

暮春时节，花团锦簇，流水潺潺，美丽园林，“一花一世界”，“一叶一春秋”。而闲暇之时，捧一本心仪之书，品味亲情，阅尽世事，更有着一份惬意与美丽。

书伴我成长

我现在是一只脚急于踏入青春的大门,另一只脚却陷在童年里不能自拔。但不管是青春还是童年,这一路陪伴我成长的就是书。 蒙田曾经说过:“比之其他任何一种娱乐形式,不管它们多么愉快,我宁可选择读书。”是啊!在我小的时候,妈妈就给我订了《好儿童》。为了“研究”这本书,我放弃了玩的时间,推掉了好多小朋友的邀请。只要一有空,我就拉着妈妈一同“陪”我看书。说是“陪”,其实是妈妈给我念。现在,只要一有空,我就把自己关在房间里“啃”书。书总是把多姿多彩的世界展现在我的眼前。

音乐伴我成长

陪伴幼苗成长的是阳光和雨露，陪伴花朵开放的是蝴蝶和蜜蜂，陪伴太阳生辉的是蓝天和白云，而伴我成长的是音乐。 我两三岁时就和音乐结下了不解之缘。那时，我特别爱哭，一天若不哭上三四回，家人都会觉得奇怪。如今回想起来，我还真是哭出了一副好嗓音。

经典伴我成长

我的孩提时代是在中国古代哲学史上著名的“鹅湖之会”所在地——江西鹅湖镇度过的，那是个偏于一隅的南方小镇，却也民风纯朴、重文之风尤盛。葛洪、朱熹、陆九渊、吕祖谦、洪迈、辛弃疾等历代文豪皆于此结下了不解之缘；保留完好的明清古弄、浮桥埠头，每每往炊烟袅袅之时，别具一番韵味。宽阔的河堤和大片的水田相映成趣，丘陵地带矮矮的小山包为孩子们提供了戏耍的好去处。

好书伴我成长

读一本好书，就像和—个智者在淡心。一本好书，蕴藏着无穷的魅力，带给我无尽的乐趣。这种乐趣伴随着我成长的每一天。

爱，伴我成长

是谁给了我生命，是记忆中不曾给我关爱的妈妈；是谁教会我走路，是我亲爱的爷爷、奶奶；是谁教导我做人，是您——我慈祥的老师。您不知道花费了多少心血，付出了多少辛劳，但您却无怨无悔。

好书伴我成长

在那成长的金色童年中，每个人都会有知心的朋友，他会在你困难的时候帮助你，与你度过那幸福漫长的岁月。

“冒险”伴我成长

作为一个女生，扔沙包、跳皮筋这些当然是我曾经热爱并给我带来巨大快乐的游戏，不过，稍稍有些内向的我似乎觉得五彩斑斓的童年中最令人难忘的却是那一本本现在已忘记名字的儿童探险小说（类似《鲁滨孙漂流记》的故事）和一部部香港拍摄的“英雄”故事片（比如刘德华主演的《雷诺传》）。

书香伴我成长

静静地坐在小屋子里读书，是我最喜欢的事。读一本好书，就如品一杯香茗，闻一股花香，沐一缕春风一般，有种身在花海、口齿留香的感觉，十分惬意。回顾我的童年生活，很庆幸那是一路伴着书香的成长历程。泛着墨昧的书香早已融入我的生命，如影随形，伴我成长。

好书伴我成长

人常说：一本好书就是一个好朋友。比照起自己，好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独时的解闷，更教会我如何明辨是非、为人处事，让我透过汉语汉字去感知、去了解周遭的世界。可以说，因为有好书做伴，人生之路才走得如此惬意、如此坦然。

书香伴我成长

高尔基曾说过：步的阶梯。”从小，影不离的朋友。“

书——伴我成长

有人说：“开卷有益。”对此，我的回答是：是的。在我刚识几个字时，书便成了我生命中不可缺少的一部分。书，给了我欢乐的童年；书，伴我成长。

开展“化学伴我成长”活动的创新实践与反思

“化学伴我成长”活动是以生为本、为学生搭建的一个化学课外综合研究活动的平台，让学生体验化学与人类生存、生活与发展的紧密关系，激发学生参加化学科技活动的热情，培养学生学习化学的兴趣，增强学生关心化学学科发展的意识。它的价值就在于学生在生活中体验“化学为大众”的情感、认识化学的影响、在探究中热爱化学，不断地形成良好的行为意识、情感、态度和价值观，使化学真正成为提高中学生自身素质的学科。

卫视伴我成长之—烧星史记

小时候在农村的生活是很丰富多彩，记得当时看电视是存村公社里看，每天晚上吃过饭早早的就和伙伴们搬个小板凳往前面坐，

感恩伴我成长

草木为了感激春的到来而透露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕大的果实为了感激秋的到来挂满枝头;雪片为了感激冬的到来把大地妈妈银装素裹天然界尚且云云感恩。啊人生漫漫一路走过,总会遇到不少人的帮助与关怀,父母的养育之恩,国家与社会的教育之恩……

小学数学名师经验伴我成长

中国教育学会会长顾明远先生认为,教师长期从事教育工作,一辈子投身于教育事业,其最终目的都是要成为教育家,因此为了实现这一目标需要教师不断进行学习。作为基础教育中的精英人才,小学数学名师是指在数学的教学领域中,具有极强的专业能力的领头人,其在教学过程中引进先进的数学理念,在实践中提高自己能力的同时,总结出属于自己的教学风格,因此,本文主要通过多位小学数学教学名师的教学经验为研究,在向其学习的同时提高自身的教学水平,促进教育事业的发展。

数蛤蟆

今天中午，我和妈妈一起读《好书伴我成长》。我读到《数蛤蟆》这首儿歌时，妈妈对我说：“这首儿歌挺有趣的，我们一起来玩玩儿吧。”于是我们俩就开始玩起了数蛤蟆的游戏。我说：“一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。”

好标题，“取”出来

小明是个好学的孩子，平日喜欢阅读和写作，可总为取什么题目而犯愁，要么是太过哕唆，要么是没有新意……该怎么取才能有好题目呢？一、有“容”，吸引写作文，写下自己的所见所闻，抒发自己的真情实感。比如，同样是表达发奋读书这一主题的文章：《我爱读书》、《书伴我成长》，就比《书是人类进步的阶梯》、《要爱书》好一些，前者具体，后者空洞。