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巧练提示语,让人物对话活起来
1
作者
鱼亚萍
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第3期152-152,共1页
人物对话当中,不同形式的提示语会让文章表现形式灵活多样,准确表现当时的情境,富有节奏美感!将提示语进行专门训练,让学生更集中的认识提示语的用法和技巧,是作文训练的重中之重。
关键词
微作文
人物对话
提示语
位置巧训练
修饰
巧
运用
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职称材料
题名
巧练提示语,让人物对话活起来
1
作者
鱼亚萍
机构
长武县洪家镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第3期152-152,共1页
文摘
人物对话当中,不同形式的提示语会让文章表现形式灵活多样,准确表现当时的情境,富有节奏美感!将提示语进行专门训练,让学生更集中的认识提示语的用法和技巧,是作文训练的重中之重。
关键词
微作文
人物对话
提示语
位置巧训练
修饰
巧
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
巧练提示语,让人物对话活起来
鱼亚萍
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
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