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小学课堂教学创新实施路径中的反思
被引量:
1
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作者
周琴
《林区教学》
2017年第5期115-116,共2页
教育的创新直接体现在课堂教学创新中,小学教师课堂教学创新则体现在多媒体教学的运用、课堂教学模式的改变、师生的互动交流等方面。然而板书被多媒体的替代、小组位置搭配的合理性、教师提出问题的有效性等问题依然值得反思。
关键词
课堂教学创新
板书
位置搭配
问题的有效性
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职称材料
题名
小学课堂教学创新实施路径中的反思
被引量:
1
1
作者
周琴
机构
海南师范大学教育与心理学院
出处
《林区教学》
2017年第5期115-116,共2页
文摘
教育的创新直接体现在课堂教学创新中,小学教师课堂教学创新则体现在多媒体教学的运用、课堂教学模式的改变、师生的互动交流等方面。然而板书被多媒体的替代、小组位置搭配的合理性、教师提出问题的有效性等问题依然值得反思。
关键词
课堂教学创新
板书
位置搭配
问题的有效性
Keywords
classroom teaching innovation
blackboard writing
position match
the effectiveness of the problem
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学课堂教学创新实施路径中的反思
周琴
《林区教学》
2017
1
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