低分气脱硫塔入口分液罐切液线泄漏原因分析

本文通过对低分气脱硫塔入口分液罐切液线泄漏原因分析,从工艺参数、宏观检查、壁厚测试、断口微观形貌及能谱分析等几方面,对切液线开裂泄漏原因进行分析,分析切液线开裂泄漏原因主要是凝缩液腐蚀环境下冲蚀减薄开裂。管道开裂部位的机械损伤和安装残余应力加速了切液线的开裂泄漏。

EHA+二甘醇二甲醚贫水吸收剂在填充塔中捕获低分压CO_(2)

烧杯实验结果表明,在二氧化碳(CO_(2))吸收和解吸特性方面,贫水型2-乙基己胺(EHA)+二甘醇二甲醚吸收剂比商用水基乙醇胺(MEA)吸收剂更具优势。验证塔式设施中的CO_(2)捕获特性对吸收剂的开发至关重要。本研究建立了中试填料塔,以Dg16型聚丙烯阶梯环为填料,测试了EHA+二甘醇二甲醚贫水吸收剂对低分压CO_(2)的捕集效率和传质性能,并阐明了气液比、CO_(2)分压和填料高度对捕集性能的影响。结果表明:填料塔内EHA+二甘醇二甲醚贫水吸收剂对CO_(2)的吸收以液相传质为主;与30%(w)的MEA水溶液相比,无水EHA+二甘醇二甲醚具有更高的CO_(2)捕获效率和总体积传质系数。

干气低分气装置腐蚀原因分析

本文通过对干气低分气回收装置腐蚀泄漏案例分析,从工艺流程、腐蚀形貌、腐蚀介质来源、原料和负荷变化情况、设备材质等几方面对干气低分气腐蚀原因进行分析,分析干气低分气装置腐蚀原因主要是干气低分气中的少量水分聚集,生成液态水,同时,干气低分气中的腐蚀性介质,如二氧化碳、硫化氢、氯离子等溶于水后,对管束发生酸性水腐蚀。为避免此类腐蚀影响装置正常生产,建议增设高效聚结器,有效脱除干气中的水分,同时也可脱除腐蚀性介质。

低分压二氧化碳回收新技术的开发和应用

文章介绍了CO2排放对全球气候变化的重要影响,讨论了低分压二氧化碳回收技术的原理和最新研究进展,详细分析了该技术在工业、能源和环境领域的应用潜力,提出了未来研究方向,通过图表和数据展示了该技术的效率和可行性,强调了其在减缓气候变化方面的重要性。研究旨在探讨低分压二氧化碳回收新技术的开发和应用,以应对日益严重的气候变化和碳排放问题。

超重力旋转填料床中混合胺回收低分压二氧化碳的传质行为研究

采用超重力旋转填料床反应器,用水、N-甲基二乙醇胺(MDEA)、三乙烯四胺(TETA)水溶液作为吸收剂进行低分压二氧化碳吸收实验,考察了超重力因子β、液体流量L、气体流量G等对二氧化碳的传质系数KGae的影响。研究发现,KGae随β的增加有所增大,随液体流量的增加而增大,随气量的增加而减小。适宜的操作条件下,旋转填料床具有良好的二氧化碳吸收性能。研究建立了估算吸收总传质系数KGae的数学模型,通过实验数据拟合得到的数学模型与实验值符合较好。

低分压CO_2在有机胺水溶液中的溶解度

建立了一套用于测定低分压CO2在有机胺水溶液中溶解度的实验装置。在298、308 K下分别测定了低分压CO2在较低浓度的乙醇胺(MEA)、二乙醇胺(DEA)水溶液中的溶解度。结果表明,在较低的溶解度下,CO2在有机胺水溶液中的平衡分压接近于0;当溶解度增大到一定程度后,平衡分压随其增加而急剧增大,同时,温度的升高和有机胺浓度的增大均能增大CO2的平衡分压。通过实验数据拟合得到的理论模型参数与实验值符合较好。

学业成绩高、低分中学生时间管理倾向特点的研究

本研究的目的是探讨学业成绩高、低分中学生时间管理倾向的特点。采用黄希庭、张志杰编制的青少年时间管理倾向量表对重庆市 6 36名中学生进行问卷调查 ,两次调查结果表明 :学业成绩高、低分中学生在时间价值感、时间监控观、时间效能感及时间管理倾向量表总分上的差异均显著 ,高分组学生得分高于低分组学生 ;时间管理倾向量表总分。

低分子肝素治疗大鼠系膜增殖性肾小球肾炎

目的 观察低分子肝素对系膜增殖性肾小球肾炎的治疗作用。方法 用抗鼠类胸腺细胞表面的糖蛋白抗原 (Thy1 1)单克隆抗体 1 2 2 3诱导Wistar大鼠系膜增殖性肾小球肾炎 ,用低分子肝素或低分子肝素加地塞米松治疗 ,通过免疫组化、透射电镜和常规病理染色 ,观察肾小球内细胞总数、增殖细胞核抗原 (PCNA)、肾小球系膜基质以及蛋白尿排泄动力学改变。结果 低分子肝素可降低肾小球内细胞总数和减少肾小球内增殖细胞的数量 ,抑制系膜基质的增生和减轻尿蛋白的排泄。

加氢热低分气空冷器腐蚀与防护

对在加氢装置高压空冷腐蚀状况、腐蚀机理研究的基础上,结合某厂加氢装置热低分气空冷发生腐蚀泄漏的实际案例,以该厂实际生产数据为依据,分析计算了该空冷的工艺条件以及相关腐蚀数据。通过分析,对该类空冷发生腐蚀的主要形式、腐蚀的主要因素以及防护措施进行了探讨。

低分压CO动态吸附净化及其应用研究

测定了CO在NA型吸附剂上的静态吸附量和低分压CO的动态吸附性能,实验表明,再生气体流速对吸附剂再生影响不大。实验还确定了合适的再生气体量和保留时间,同时比较了变压吸附和甲烷化两种方法净化合成气中微量CO的能耗,为工业脱除微量CO提供了依据。

大学英语四级高低分者学习策略差异研究

通过问卷调查和访谈的形式,分析对比大学英语四级高低分者学习策略使用情况发现,在英语学习中高低分者都使用学习策略,四级成绩的高低与绝大部分学习策略的使用不存在相关性。高低分者的分水岭是猜测、背诵、利用上下文和记笔记这四项认知策略的的使用,而不是元认知策略的使用。高低分者都能很好地运用社会情感策略规范和管理自己的情绪,但对学习都缺乏计划安排。相比传统的学习资源,学生更倾向于选择电影、电视、歌曲等多媒体学习资源。

高低分学生英语学习策略的对比研究

本研究结合问卷调查与个案访谈,比较非英语专业英语高分者和低分者的学习策略差异。研究结果表明:高分组学生对元认知策略和认知策略的使用频率显著高于低分组,而低分组学生对补偿策略的使用频率显著高于高分组;两组学生对记忆策略、情感策略和社交策略的使用频率无显著性差异,其中对社交策略两组学生均最少使用。以上结论启示我们:在英语学习中,应当注意学习策略的适当训练和合理使用,并更加重视元认知策略和社交策略的应用。

低分压湿-干氧氧化及其电击穿特性

本文提出了一种低分压的湿-干氧氧化方法。利用该方法生长的薄氧化膜,具有比干氧氧化低的缺陷密度和优越的电击穿特性,而且固定电荷密度基本不变或稍有降低。实验结果表明,在一定的水温下,电击穿特性与湿氧分压和氧化温度有关。在较低的温度(850～950℃)下,随着湿氧分压的升高(从10^(-2)～5×10^(-1)atm),高场(≥8MV/cm)击穿的比率增大,而低场(≤4MV/cm)击穿的比率减小,而且,击穿比率的变化最后趋于炮和。在较高的温度(1000～1100℃)下,高场击穿比率的变化有一个峰值。在峰值以后,高场击穿的比率随湿氧分压的升高而减小,而且,峰值对应的阈值湿氧分压有随氧化温度的升高而降低的趋势。

英语高分者与低分者词汇学习策略差异的研究

本研究以问卷的形式,调查了英语高分者与低分者词汇策略使用的差异。结果表明,高分者的词汇策略使用远远高于低分者,其中高分者与低分者在元认知策略的使用上存在显著差异,低分者比高分者更多地使用死记硬背和翻译/母语策略。大学英语教师在教学中应有意识地进行学习策略培训,提高学生的词汇学习效率。

大学生英语听力高分者与低分者的策略使用研究

听力策略的使用程度和频率在很大程度上影响外语学习的效率.作者从湖南大学非英语专业2005级的五个班级中抽取听力高分者和低分者各30名,通过问卷调查和日记访谈,采取定量和定性数据分析相结合,调查他们在听力练习中使用策略的情况.结果发现听力高分者和低分者在策略使用的数量、种类和方法上存在差异,这对听力教学和策略培训都具有一定的指导意义。

对低分生源占主流时期高职教育质量的思考

教育质量是高职院校生存和发展的永恒主题。文章主要探讨在低分生源占主流的背景下高职院校提高教育质量所面临的主要问题,并对此提出了一些对策。

高校低分学生现状探析——以北京联合大学为例

随着我国高等教育大众化发展,教育规模迅速增加,高校生源数量大幅度提高,给高校以实际的经济收益和发展契机,也给高校带来教学、教育管理的瓶颈问题,如高校低分学生问题。在教学中低分学生存在诸多问题:课堂纪律涣散、按时完成作业人数少、学习动力性差、迟到、早退、缺勤现象明显。在教学管理中,他们的问题也层出不穷,如情感问题、学业困难问题、考试违纪问题等,使得厌学、受纪律处分、留级的学生屡屡出现。这些问题影响高校的毕业率、学位率、考研率、就业率等,制约着高校教学质量、育人功能的提升。

高分低分学生组合形式在外语教学中的应用

本文主要描述了以合作学习为理论基础的高分低分学生组合形式在外语教学中的应用。

高职院校“高考低分”学生的教育管理

从分析"高考低分"学生的状况和特点入手,提出加强对新生的"适应性教育",制订合理有效的课程体系,开展多种多样的校园活动,增强凝聚力等学生教育管理的策略和办法。

衔接理论视域下的高、低分英语议论文衔接手段对比研究

通过实践教学及数据库分析探究高、低分英语议论文衔接手段的异同,从而为英语专业学生提供衔接手段方面的学习指导,进而提高其写作水平。研究表明,高、低分英语议论文在替代和省略两种衔接手段上没有显著性差异,但是两组英语议论文在词汇衔接、指称和连词方面存在显著性差异。认为英语教师在教学中需要讲解衔接手段,同时,鼓励英语学习者增加词汇衔接、比较指称和转折连词的使用,减少人称指称和指示指称的使用;教材编撰者在编辑议论文体的教材时,不仅要罗列衔接手段,还要使用本研究中阐述衔接手段使用的样例;英语学习者议论文写作过程中,不仅需要关注词汇、句法,还需要关注衔接手段的正确使用。