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题名对低分段学生密集班级班风建设的思考
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作者
孙文华
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机构
兰州市第三中学
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出处
《甘肃教育》
2011年第12期25-25,共1页
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文摘
随着高中教育逐年普及和高中扩招,对于一般学校(录取线在400-450分之间)的高中教育而言,生源数量和质量成为其持续发展的最大限制因素。面对被优质高中筛选后的学生,如何进行有效的班级管理成为每个高中班主任必须深人思考的问题。
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关键词
班风建设
低分段学生
心理特征
管理制度
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名低分段学生英语词汇教学策略浅议
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作者
杨珍
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机构
山西华澳商贸职业学院外语系
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出处
《吕梁教育学院学报》
2013年第2期86-87,共2页
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文摘
英语词汇教学尤其是对低分段学生的英语词汇教学一直是个让人头疼的问题。研究者通过实施一系列与传统方式不同的互动教学单元活动,旨在调动这些低分段学生的学习兴趣,从而提高他们的英语学习成绩,尤其是词汇积累。调查结果表明:这些活动对低分段学生的词汇学习有着非常积极的影响,他们更喜欢这种互动式、启发式教学,学生的自信心都有所提高。研究者还发现,活动越贴近学生生活或接近学生水平,学生的喜欢程度越高。
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关键词
低分段学生
英语词汇教学
策略
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名对体质健康标准测试中低分段学生群体的锻炼行为研究
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作者
梁晓东
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机构
山西医科大学汾阳学院
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出处
《天津中德职业技术学院学报》
2016年第2期124-127,共4页
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基金
山西医科大学汾阳学院院级教学改革与教学研究项目"<国家学生体质健康标准>测试结果与体育选项课教学的相关性研究"(2000983)的研究成果
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文摘
文章以体质健康标准测试中低分段学生群体的锻炼行为为研究对象,通过问卷调查,对现阶段学生体质健康整体情况、低分数段学生群体体质健康状况了解,针对低分数段学生群体的锻炼行为影响因素、改善措施等展开相关研究。
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关键词
体质健康标准测试
低分段群体学生
锻炼行为
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Keywords
Physical Health Standard Test
Low students
Exercise behavior
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分类号
G819
[文化科学—体育学]
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