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题名冲出怪圈 勇攀高峰
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出处
《山东教育》
1994年第6期9-9,共1页
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文摘
目前,升学教育的办学思想,片面追求升学率的错误倾向,仍然禁锢着许多学校领导的头脑,束缚着他们的手脚。
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关键词
冲出怪圈
办学思想
片面追求升学率
升学教育
青少年健康成长
学校领导
素质教
教育质量
低升学率
教育思想
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名实施素质教育之我见
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作者
王乃苓
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机构
天津静海师范
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出处
《天津教育》
1998年第11期5-6,共2页
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文摘
素质教育成为基础教育改革与发展的主题之后,人们对素质教育一方面表现出极大关注,另一方面思想上存在一些模糊认识,实践中出现一些偏颇。为了切实推进素质教育,我们认为在实践中必须明确以下四点:一、深刻体会与把握素质教育的思想内涵实施素质教育,挖掘素质教育的...
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关键词
实施素质教育
素质教育思想
师生关系
课堂教学
思想内涵
教学过程
认知结构
主体性原则
低升学率
实践活动
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名针对实情 转化差生
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作者
孙仁根
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机构
无锡县八士中学
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出处
《无锡教育学院学报》
1994年第2期120-121,共2页
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文摘
长期以来,我们已习惯于把学生划分为“优秀生”、“中等生”和“差生”.把学业成绩处于两头的称之为“优秀生”和”差生”.如果学业成绩差,道德行为表现也不如一般同学的话,那么那位同学就被称作“双差生”.其实,所谓差生,就是后进生,是相对而言的.当然,差生会对学校、社会和家庭带来一定的影响.成绩差的会拉低平均成绩.降低升学率、合格率和毕业率;道德行为差的会影响课堂纪律,破坏公共财物,惹事生非,有损集体荣誉,给学校带来很多不必要的麻烦.甚至在一定程度上影响社会治安.另外,差生的出现还是导致流生的主要原因之一.是九年制义务教育法的贯彻执行的一大障碍. 再有.差生对于家长来说,精神压力也大些,
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关键词
学业成绩
优秀生
低升学率
“双差生”
行为表现
道德行为
转化工作
后进生
社会治安
公共财物
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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