低年级民族班学生教育管理工作的几点思考

本研究以蒙古族为主的低年级少数民族学生为研究对像,从民族班学生中普遍存在的问题入手,分析其原因,提出加强民族生教育、管理工作的具体措施,旨在为培养少数民族人才提供依据。