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题名谈改善高职学生低成就动机的英语教学策略
被引量:1
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作者
吴莹
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机构
黑龙江司法警官职业学院
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出处
《黑龙江省政法管理干部学院学报》
2010年第4期152-153,共2页
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文摘
选取适当的教学策略改善低成就动机学生学习现状,有助于改善高职英语教学现状、提高教学效率。以教育心理学的有关理论为基础,结合高职英语教学的特点和高职学生现状,针对高职低成就动机学生,作出英语教学策略方面的探讨。
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关键词
高职英语
低成就动机
教学策略
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Keywords
Vocational English
Low Achievement Motivation
Teaching Strategies
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分类号
G623.3
[文化科学—教育学]
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题名成就动机、自我概念与学生学业成绩的关系研究
被引量:56
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作者
刘晓明
郭占基
王丽荣
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机构
东北师范大学
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
1991年第2期18-21,63、64,共6页
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文摘
本文对144名初二学生进行了成就动机、自我概念与学生学业成绩之间关系的研究。结果表明:1.成就动机、自我概念均与学业成绩有显著关系,但关系的密切程度有差异;2.成就动机与自我概念的综合作用效果可能是导致优秀生和差生出现成绩等级差异的一个重要原因,其中自我概念则可能是使优秀生之间出现成绩等级差异的一个重要原因。
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关键词
自我概念
低成就动机
优秀生
学业成绩
初二学生
综合作用
成绩差异
显著差异
关系研究
内在联系
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分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
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题名中学生成就动机及其影响因素的研究
被引量:11
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作者
李灿荣
高东新
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机构
陕西咸阳师专
西安教育学院
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出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1993年第2期19-24,共6页
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文摘
一、引言成就动机是一种较为高级的社会性动机,它是个体朝着优异标准方向行动的行为倾向,是一种激励个体积极进取的内在心理机制。随着时代的发展,社会的进步,成就动机在一个人的人生道路上起着越来越重要的作用,它是决定一个人事业成功与否的关键因素。
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关键词
高成就动机
中学生
低成就动机
学业成绩
职业中学
心理机制
积极进取
事业成功
普通中学
行为倾向
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分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
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题名韦纳的成就动机归因理论及其意义
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作者
王本法
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出处
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第4期90-94,共5页
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文摘
韦纳的成就动机归因理论及其意义王本法成就动机作为人类一种基本的社会性动机已越来越受到人们的重视。对于成就动机的探讨也逐渐演变成为现代动机心理学的主流。而所谓成就动机指的就是想要很好地完成困难的工作,在竞争的条件下获得优良成绩的那种动机或需要。因而开展...
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关键词
高成就动机
归因理论
低成就动机
韦纳
失败归因
归因维度
成就行为
归因论
三个维度
成功归因
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分类号
O231
[理学—运筹学与控制论]
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题名蔡戈尼克效应生成原因的实验探索
被引量:1
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作者
刘晓明
王丽荣
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机构
东北师范大学
长春地质学院
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
1994年第2期116-117,共2页
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文摘
蔡戈尼克效应生成原因的实验探索问题提出德国心理学家蔡戈尼克(Zebornik,B.B.)1927年进行了一项著名的实验:让被这完成ZO个简单课题,开始只让每个被试完成半数课题,而在进行另一半课题时,主试中途加以阻止,最后让被试回忆所有的工作任务.结果...
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关键词
高成就动机
蔡戈尼克效应
回忆量
生成原因
已完成工作
未完成的工作
低成就动机
成就需要
实验试卷
成绩比较
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名谈“德西效应”在学校管理中的应用
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作者
单松涛
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机构
大庆市教育学院
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出处
《教育探索》
1996年第1期26-27,共2页
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文摘
管理心理学研究表明:在某些情况下,当外加报酬和内感报酬兼得的时候,不但不会使工作的动机力量倍增,积极性更高,反而使其效果降低,变成二者之差,外加报酬(主要是奖励)反而会抵消内感报酬的作用,这种现象是由心理学家德西首先发现的,因此称之为德西效应。 德西在1971年作了专门的实验,他让大学生被试在实验室里解有趣的智力难题。实验分三个阶段:第一阶段,所有被试都无奖励,第二阶段,将被试分成两组,实验组的被试每完成一个难题可得到1美元的报酬,而控制组的被试跟第一阶段相同,无报酬;第三阶段为休息时间,被试可以在原地自由活动,并把他们是否继续去解题当作喜爱这项活动的程序指标,结果发现一个明显的趋势,实验组(奖励组)被试在第二阶段确实十分努力,而在第三个阶段继续解题的人却很少,表明兴趣与努力程度在减弱,而控制组(无奖励)但被试验者有更多人愿花费休息时间继续解题,表明兴趣与努力程度在增加。这个结果表明,进行一项愉快的活动(内感报酬)。
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关键词
学校管理
低成就动机
努力程度
三个阶段
工作成绩
高成就动机
社会价值
休息时间
需要特点
控制组
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分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
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题名儿童钢琴学习中的动机问题
被引量:1
- 7
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作者
周海宏
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出处
《人民音乐》
1994年第9期36-38,共3页
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文摘
儿童钢琴学习中的动机问题文/周海宏二、钢琴学习动机培养中的外部因素固然钢琴学习动机的培养与保持,取决于学生内在动机的发展,但外在因素也是不可忽略的,很多外在的因素也积极地影响着钢琴学习的动机培养与保持。这些外在因素就是来自环境的对钢琴学习活动及其成效...
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关键词
钢琴学习
儿童钢琴
动机水平
学习动机
学习活动
教师
动机培养
反馈信息
低成就动机
否定性
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名浅谈企业用人理念的更新
- 8
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作者
陈春华
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机构
呼铁局外经公司
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出处
《内蒙古宣传思想文化工作》
2003年第6期57-57,共1页
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关键词
用人理念
选用人才
领导者
员工
工资待遇
基本原则
低成就动机
留住人才
德才兼备
铁路多元经营企业
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
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题名运动员文化素质的培养与提高的重要意义
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作者
李昌军
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出处
《游泳》
1999年第6期6-7,共2页
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关键词
运动员
精神文化素质
培养与提高
游泳运动员
高成就动机
优秀运动员
训练效果
受过高等教育的人
低成就动机
运动训练
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分类号
G803
[文化科学—运动人体科学]
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