关于我国学生汉语阅读困难的研究

旨在探讨在我国学生的汉语学习中是否存在阅读困难问题。研究分别采用了目前国外较常使用的两种阅读困难操作定义和新近提出的截点法，对我国学生汉语学习中的阅读困难问题进行了考查。结果揭示出阅读困难在汉语学习者中同样存在，检出率分别为４．５５％和７．９６％．中国学生的阅读困难既表现在词汇上也表现在理解上；研究还发现同为阅读困难者男生和女生呈现出不同的特点。