丹麦和韩国:低技能工人与成人职业技能提升战略的借鉴

本文介绍了技能本位科技变革以及劳动力市场环境给低技能工人带来的潜在挑战,阐释了低技能工人、雇主和培训机会之间的相关性。通过分析丹麦和韩国的成人职业技能提升策略,总结出诸如时间、成本、渠道等要素直接影响到低技能工人整合技能,进入劳动力市场,力求对我国低技能工人的技能提升起到一定的借鉴作用。

低技能工人工作场所学习的分类体系研究

工作场所学习是低技能工人促进其职业技能提升及职业行动能力发展的一种适应活动,是主客观环境相互作用的结果,包括正式的制度化学习和非正式学习两类。工作场所的非正式学习对低技能工人技能提升具有显著的正向促进作用,尤其是基于与同事交流形式的学习、工作场所的自主学习、质量圈三种学习形式对低技能工人技能提升作用明显。促进低技能工人职业技能提升,应重构对低技能工人和工作场所学习的认识,厘清不同学习形态与低技能工人职业技能提升的关系,采用适切的学习形态提高低技能工人职业技能,依照系统分层、分阶段的思路开展职业技能培训。

FDI和FO对中国工资差距的影响分析

近几十年来,中国经济取得突飞猛进的发展,在实现了效率优先的前提下,公平问题却没有的到足够重视.中国的收入差距问题已经成为国内外经济学家关注的重点,本文试图从国际贸易环境角度,研究高技能工人和低技能工人之间的工资差距拉大的原因,重点关注了发达国家在中国的外包行为对中国工资差距的影响.文章运用2001年到2008年30个省（地区）的数据进行了固定效应回归分析,结果发现,外商直接投资（FDI）会扩大工资差距,而发达国家较纯粹的外包行为,则会缩小工资差距.