低碳学校的设计导则:基于对欧洲低碳学校设计规划的策略研究

随着全球气候形势日益严峻,各行各业迫切需要进行绿色低碳转型。作为社会基础设施的重要组成部分,教育建筑的低碳进程具有重要的环境和社会意义。本文通过分析以德国、英国、意大利、西班牙、葡萄牙和丹麦为代表的欧洲国家在低碳学校规划设计中的最新政策和创新实践,总结了五条规划设计导则,希望这些成功的策略为全球其他地区的低碳学校改造、规划和设计提供宝贵经验。

论低碳大学校园建设:全方位监管体系的构建

在我国大力发展低碳经济或绿色经济的大背景下,低碳大学校园建设刻不容缓。由于我国大学在低碳大学校园建设的初期阶段,人们的低碳意识不强。为了规范行为,构建全方位的监管体系非常必要。文章重点探讨了全方位监管体系构建的意义、原则以及措施。

经济发展方式转变对高等学校建设的新要求

加快转变经济发展方式既是我国进一步深化改革开放的时代课题,又是促进经济社会科学发展的一项核心任务,高等教育要为加快转变经济发展方式提供支撑,反过来,经济发展方式转变又对高等学校建设提出了新的要求,要通过建设"学习型"、"服务型"、"创新型"、"低碳型"的高等学校,来更好地为加快经济发展方式转变服务。