城市绿地游憩者低碳环境教育感知对碳补偿行为的影响

以福州市民为研究对象,探索福州城市绿地低碳环境教育感知对游憩者碳补偿行为的影响机制。通过问卷调查收集有效问卷411份,构建低碳环境教育感知、环境态度、碳补偿行为三者的结构模型,探讨其影响关系。结果表明:1)在低碳环境教育感知的7个子维度中,除游客指南教育感知之外,广播及影像、相关教育活动、导游解说、解说牌、网络宣传、科普馆6个教育感知均对环境态度有不同程度的显著正影响,且通过环境态度的中介效应促进碳补偿行为意愿的产生。2)解说牌教育感知、科普馆教育感知、广播及影像教育感知均能对碳补偿行为意愿产生直接正向影响。3)游客指南教育感知维度对环境态度与碳补偿行为皆无显著关系。研究结果拓展了碳补偿行为影响机制的研究类型,为城市绿地环境教育系统建设提供了理论依据。