构建低重心德育体系的理念与实践

教学与德育是一个教育过程的两个方面。在教育过程中,学习体和教学体相互制约、共同作用。其中,学习体的重心决定教学体的重心,教学体的重心随学习体的重心变化而变化,学习体是矛盾的主要方面。由于学业水平与德育发展水平具有高度正相关性,因而在对学业水平较低的学生群体实施德育时,学校要根据学生德育发展水平,降低德育重心,并建立强有力的德育支撑体系,使低重心德育发挥实效。