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钢琴伴奏教学中的“配器意识”训练
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作者 张建国 《当代音乐》 2016年第13期24-25,共2页
钢琴伴奏艺术包括"正谱伴奏"和"即兴伴奏"两大部分。本文仅就歌曲钢琴即兴伴奏中的"旋律层面、和声层面、低音层面"的音乐织体设计内容,曰其概念,明其思路,考量其"配器意识"的弹奏训练路径。... 钢琴伴奏艺术包括"正谱伴奏"和"即兴伴奏"两大部分。本文仅就歌曲钢琴即兴伴奏中的"旋律层面、和声层面、低音层面"的音乐织体设计内容,曰其概念,明其思路,考量其"配器意识"的弹奏训练路径。具体实务内容包括旋律的多声化处理、和声的音型化设计、低音的功能化与色彩化运作、织体中的结构元素及其色彩预示。 展开更多
关键词 钢琴伴奏 配器意识 教学训练 旋律 低音层 和声
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