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为低音旋律创作和声的新思路 被引量:1
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作者 吴彪 《内蒙古大学艺术学院学报》 2011年第3期102-106,共5页
在音乐创作中,低音部是一个需要予以充分重视的声部。文章对低音旋律创作和声要注意旋律线条、处理好两个外声部的协调关系、避免声部之间的不良进行、避免对斜关系、出现变音的处理方法、完成和声创作技巧等方面作了思考与探讨。
关键词 音乐创作 低音旋律 创作和声 新思路
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学习吉他问答
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作者 陈志 于常国 《北方音乐》 2007年第11期62-63,共2页
  17.问:西班牙吉他的流派是怎样划分的?   著名吉他艺术家、北京吉他学会理事长、北京音乐家协会理事、北京诚志古典吉他学校校长、《吉他之友》从书编委会顾问陈志答:大家常把吉他分为西班牙吉他和夏威夷吉他两类,其实,通常所谓...   17.问:西班牙吉他的流派是怎样划分的?   著名吉他艺术家、北京吉他学会理事长、北京音乐家协会理事、北京诚志古典吉他学校校长、《吉他之友》从书编委会顾问陈志答:大家常把吉他分为西班牙吉他和夏威夷吉他两类,其实,通常所谓的西班牙吉他,也分许多流派.…… 展开更多
关键词 西班牙 和弦音 旋律 低音旋律
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利用意象的经验再造开设有趣的音乐教学
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作者 孙莉 《中华少年》 2020年第8期253-254,共2页
意象是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,多用于艺术通象。根据说文解字来说,意象是意思的形象。"出于更好的理解可以说是信息的形象"意象可以通过抽象来升华达到更有深度的意象,这是人类大脑做... 意象是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,多用于艺术通象。根据说文解字来说,意象是意思的形象。"出于更好的理解可以说是信息的形象"意象可以通过抽象来升华达到更有深度的意象,这是人类大脑做出的信息处理的智能活动。意象间于抽象和具象两者之间的艺术生存状态。具象过于清晰,是客观的生活经验,比如小鸟爱捉虫、小猫爱吃鱼,这些都是很具体的生活经验,但是具象的生活经验中,小鸟、小猫、小兔子是不会和人类说话的。 展开更多
关键词 音乐教学 《口哨与小狗》 低音旋律 音乐意象
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