论学生住校心理与公寓文化

目的阐明职业院校公寓管理现状、学生住校心理,探讨公寓文化建设办法.方法用典型抽样的方法抽取6个课题组协作单位在校班级各班生活委员进行问卷调查,辅以个别访谈和公寓实地考察.结果公寓管理存在诸多弊端,学生对集体生活认识不足,72%的学生渴望走读或校外租房;价值观念差距较大,生活陋习较多;个性发展欲望日甚,需求心理和民主尊重意愿不断增强.结论职业院校公寓管理目前存在着管理双方都不甚满意的局面,而公寓文化建设薄弱是其主要症结.重塑公寓文化,加强公寓物质文化、行为文化和观念文化的建设,提升公寓品位.

学校与家庭责任角色的衔接——崇左市江州区城区三所小学住校生心理调查分析

通过问卷调查的形式,了解小学住校生在住校学习和生活过程中的基本心理倾向。调查结果表明,充分了解这些小学住校生的心理和情绪,是做好这小学住校生工作的前提;进一步完善学校的软硬件,提升服务水平,是做好小学住校生工作的基础;继续加强家校联系,加强对住校生工作的管理监督,实现学校与家庭责任角色的无缝、有效衔接,是做好小学住校生工作的有力保证。