特色作业设计的实践研究

开展特色作业设计的实践研究,就把特色作业作为作业设计的一个支点,以此来激发学生的学习兴趣,让富有色彩、充满情趣特色作业成为学生自主学习的兴奋点,并促使学生在一种愉悦的情境中,学习潜能得到充分激发,活跃思维、启迪智慧、开发智力,让学生从中享受和体验学习的快乐。

浅谈如何让学生在数学学习中快乐成长

"快乐教学"是新课程标准中提倡的一种教学方式。让学生快乐的学习数学,那学生对数学的兴趣就是首要的条件。本文就是以激发兴趣、快乐学习为中心,阐述了教学中如何让学生享受快乐学习的六点体会与做法。