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体健素养 小学奠定
1
作者
邓跃林
《体育风尚》
2019年第5期171-171,共1页
提升小学生体育与健康文化素养是学校实施素质教育的重要组成部分之一,为小学生茁壮成长,和生活质量及其终身健康生活和工作的可持续发展奠定了扎实基础。努力提高学生体健意识,积极培养学生主动参与运动的良好习惯。教师要多激励、多鼓...
提升小学生体育与健康文化素养是学校实施素质教育的重要组成部分之一,为小学生茁壮成长,和生活质量及其终身健康生活和工作的可持续发展奠定了扎实基础。努力提高学生体健意识,积极培养学生主动参与运动的良好习惯。教师要多激励、多鼓励,提高小学生自信心。采取课堂实践、竞技比赛、知识认知等多种教学方式以提高小学生的体健素养。
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关键词
小学
体健
意识
体健习惯
策略方案
体健
素养
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职称材料
题名
体健素养 小学奠定
1
作者
邓跃林
机构
江苏省扬州市高邮市北海小学
出处
《体育风尚》
2019年第5期171-171,共1页
文摘
提升小学生体育与健康文化素养是学校实施素质教育的重要组成部分之一,为小学生茁壮成长,和生活质量及其终身健康生活和工作的可持续发展奠定了扎实基础。努力提高学生体健意识,积极培养学生主动参与运动的良好习惯。教师要多激励、多鼓励,提高小学生自信心。采取课堂实践、竞技比赛、知识认知等多种教学方式以提高小学生的体健素养。
关键词
小学
体健
意识
体健习惯
策略方案
体健
素养
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
体健素养 小学奠定
邓跃林
《体育风尚》
2019
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