文化资本理论视角下大学分层现象审视

大学分层现象的出现是历史发展的产物。从文化资本理论的视角发现,大学分层现象的产生与固化是主体性文化资本、客体性文化资本和体制性文化资本共同作用的结果。文化资本是大学分层现象产生的驱动因素,而地位较高的大学又能集聚更多的文化资本存量,进而固化大学的分层。由此,大学分层经历了"文化资本的拥有——分层现象的产生——文化资本的叠加——分层的固化"的过程。在这个过程中,以教师和学生为代表的主体性文化资本应成为大学发展的根本因素。

浅析文化资本对高校毕业生就业竞争力的影响

高校毕业生就业竞争力是主体性文化资本、客体性文化资本和体制性文化资本三者共同作用的结果。三者在主体性文化资本的作用下,相互促进,进而实现学生高校毕业生文化资本的增值。其中,主体性文化资本对高校大学生就业质量起着基础性作用,它能够进一步促进高校毕业生更好就业,提高其就业质量。这需要高校自身、专业教师、学生工作者三者齐抓共管,多举并用,通过专业大赛、知识提升、技能培养等多种途径和方法促进高校毕业生文化资本增量,以便获得更多的就业竞争力,从而找到更好工作。