期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
情商论
1
作者
朱长超
《成才与就业》
1998年第Z1期60-63,共4页
近年来,美国学术界对情商和智商的作用提出了两种不同的理论。一种可以称之为"智商决定论",美国学者C·默里和R·理查德,赫恩斯坦认为:"智商就是命运。"另一种可以称为"情商决定论"。美国学者戈...
近年来,美国学术界对情商和智商的作用提出了两种不同的理论。一种可以称之为"智商决定论",美国学者C·默里和R·理查德,赫恩斯坦认为:"智商就是命运。"另一种可以称为"情商决定论"。美国学者戈尔曼在《情感智力》一书中认为,由智商衡量的智能远远不及情感智商重要。情感智商对人的一生起着巨大的作用。一个人有成就,智商只起着大约20%
展开更多
关键词
高
智商
情
商
能力
情
感
智商
决定论
情
感问题
情
感智力
生化物质
脑
科学
美国学者
青少年
原文传递
塑造儿童“五商”,构建积极的人生发展机制——兼谈家庭教育
2
作者
孟宪宾
苏文良
《中国家庭教育》
2014年第2期11-21,共11页
青春期既是人格定型的关键时期,又是亲子健康分离的关键时期,青春期亲子冲突是广大家庭共同面临的教育难题。对青春期的研究非常多,但青少年心理咨询却非常困难.亲子冲突依然严重地存在于广大家庭中。亲子冲突并不仅仅是由于这一问...
青春期既是人格定型的关键时期,又是亲子健康分离的关键时期,青春期亲子冲突是广大家庭共同面临的教育难题。对青春期的研究非常多,但青少年心理咨询却非常困难.亲子冲突依然严重地存在于广大家庭中。亲子冲突并不仅仅是由于这一问题的存在,而是父母、子女本人、咨询师和研究者对青春期的认识是否真正合乎青春期的心理发展?本文提出青春期心理发展三步骤模型理论,并用它来指导解决青春期亲子冲突的问题,得到非常迅捷、满意的效果。
展开更多
关键词
青春期
脑
科学、认知神经学、大
脑
皮层、海马、杏仁核、神经元、镜像神经元
体商、脑商、智商、情商、魂商
健康人生、积极人生、自主人生
会做人、会学习、会做事
自立、自强
原文传递
基于“双减”政策背景下“四商”育人路径探索
3
作者
张艺
《进展》
2022年第8期19-20,共2页
“双减”政策的实施,对减轻学生过重作业负担,提升学校课堂教育教学质量,提高课后延时服务水平,培养德、智、体、美、劳全方面发展的高素质人才,均有着十分深远的重要意义。而要让“双减”政策落地见效,教师是关键。教师在教育教学实施...
“双减”政策的实施,对减轻学生过重作业负担,提升学校课堂教育教学质量,提高课后延时服务水平,培养德、智、体、美、劳全方面发展的高素质人才,均有着十分深远的重要意义。而要让“双减”政策落地见效,教师是关键。教师在教育教学实施过程中,应和家长共同携手,在育人方面达成共识,共同推动学生智商、情商、逆商(承受压力的能力)、体商的和谐发展,共同培养自信、自强、自律的优秀的社会主义接班人。
展开更多
关键词
“双减”
家校共育
智商
情
商
逆
商
体
商
下载PDF
职称材料
对“情感意志”包容于“非智力因素”之置疑——“情感情绪”与“智力因素”相悖?
4
作者
李远鸿
刘开红
魏军
《卫生职业教育》
1998年第10期6-8,共3页
沿袭至今的“智力因素”与“非智力因素”累见于书刊文章之中,“智力”不用说是指“智商”而言,其意在“智”,意于“智”之界定说,至于人的情感(feling)[1]是否也属于“智商”,或命称“情感智商”,或“情感智力”,似...
沿袭至今的“智力因素”与“非智力因素”累见于书刊文章之中,“智力”不用说是指“智商”而言,其意在“智”,意于“智”之界定说,至于人的情感(feling)[1]是否也属于“智商”,或命称“情感智商”,或“情感智力”,似乎不包容于“智力”或“智商”之内。...
展开更多
关键词
“非智力因素”
情
感
情
绪
情
感意志
情
感
智商
杏仁核
情
感智力
情
商
脑
皮层
实验研究
一种倾向掩盖另一种倾向
下载PDF
职称材料
巧思蕴于悬念 启智刮起风暴 猫眼小子——包达达
5
作者
晓阅
《小学生时代》
2007年第12期26-27,共2页
"猫眼小子包达达系列"是年轻的儿童文学作家葛竞在儿童文学领域中渴望拓展的另一片天空。葛竞写过厚厚的一大摞书,她告诉各位小读者,"猫眼小子包达达"和她以前的作品都不一样,包达达是个IQ(智商)、EQ(情商)皆高的...
"猫眼小子包达达系列"是年轻的儿童文学作家葛竞在儿童文学领域中渴望拓展的另一片天空。葛竞写过厚厚的一大摞书,她告诉各位小读者,"猫眼小子包达达"和她以前的作品都不一样,包达达是个IQ(智商)、EQ(情商)皆高的逍遥小男生,包达达不怕"好奇害死猫",用智慧探索生活中一切不熟悉的事物,留下一个个意想不到、回味无穷的精彩故事。
展开更多
关键词
儿童文学
智慧探索
猫眼
回味无穷
故事
情
商
智商
动
脑
生活中
作家
原文传递
题名
情商论
1
作者
朱长超
出处
《成才与就业》
1998年第Z1期60-63,共4页
文摘
近年来,美国学术界对情商和智商的作用提出了两种不同的理论。一种可以称之为"智商决定论",美国学者C·默里和R·理查德,赫恩斯坦认为:"智商就是命运。"另一种可以称为"情商决定论"。美国学者戈尔曼在《情感智力》一书中认为,由智商衡量的智能远远不及情感智商重要。情感智商对人的一生起着巨大的作用。一个人有成就,智商只起着大约20%
关键词
高
智商
情
商
能力
情
感
智商
决定论
情
感问题
情
感智力
生化物质
脑
科学
美国学者
青少年
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
塑造儿童“五商”,构建积极的人生发展机制——兼谈家庭教育
2
作者
孟宪宾
苏文良
出处
《中国家庭教育》
2014年第2期11-21,共11页
文摘
青春期既是人格定型的关键时期,又是亲子健康分离的关键时期,青春期亲子冲突是广大家庭共同面临的教育难题。对青春期的研究非常多,但青少年心理咨询却非常困难.亲子冲突依然严重地存在于广大家庭中。亲子冲突并不仅仅是由于这一问题的存在,而是父母、子女本人、咨询师和研究者对青春期的认识是否真正合乎青春期的心理发展?本文提出青春期心理发展三步骤模型理论,并用它来指导解决青春期亲子冲突的问题,得到非常迅捷、满意的效果。
关键词
青春期
脑
科学、认知神经学、大
脑
皮层、海马、杏仁核、神经元、镜像神经元
体商、脑商、智商、情商、魂商
健康人生、积极人生、自主人生
会做人、会学习、会做事
自立、自强
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基于“双减”政策背景下“四商”育人路径探索
3
作者
张艺
机构
重庆市綦江区陵园小学
出处
《进展》
2022年第8期19-20,共2页
文摘
“双减”政策的实施,对减轻学生过重作业负担,提升学校课堂教育教学质量,提高课后延时服务水平,培养德、智、体、美、劳全方面发展的高素质人才,均有着十分深远的重要意义。而要让“双减”政策落地见效,教师是关键。教师在教育教学实施过程中,应和家长共同携手,在育人方面达成共识,共同推动学生智商、情商、逆商(承受压力的能力)、体商的和谐发展,共同培养自信、自强、自律的优秀的社会主义接班人。
关键词
“双减”
家校共育
智商
情
商
逆
商
体
商
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
对“情感意志”包容于“非智力因素”之置疑——“情感情绪”与“智力因素”相悖?
4
作者
李远鸿
刘开红
魏军
机构
河南信阳卫生学校
河南南阳卫生学校
出处
《卫生职业教育》
1998年第10期6-8,共3页
文摘
沿袭至今的“智力因素”与“非智力因素”累见于书刊文章之中,“智力”不用说是指“智商”而言,其意在“智”,意于“智”之界定说,至于人的情感(feling)[1]是否也属于“智商”,或命称“情感智商”,或“情感智力”,似乎不包容于“智力”或“智商”之内。...
关键词
“非智力因素”
情
感
情
绪
情
感意志
情
感
智商
杏仁核
情
感智力
情
商
脑
皮层
实验研究
一种倾向掩盖另一种倾向
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
巧思蕴于悬念 启智刮起风暴 猫眼小子——包达达
5
作者
晓阅
出处
《小学生时代》
2007年第12期26-27,共2页
文摘
"猫眼小子包达达系列"是年轻的儿童文学作家葛竞在儿童文学领域中渴望拓展的另一片天空。葛竞写过厚厚的一大摞书,她告诉各位小读者,"猫眼小子包达达"和她以前的作品都不一样,包达达是个IQ(智商)、EQ(情商)皆高的逍遥小男生,包达达不怕"好奇害死猫",用智慧探索生活中一切不熟悉的事物,留下一个个意想不到、回味无穷的精彩故事。
关键词
儿童文学
智慧探索
猫眼
回味无穷
故事
情
商
智商
动
脑
生活中
作家
分类号
I207.8 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
情商论
朱长超
《成才与就业》
1998
0
原文传递
2
塑造儿童“五商”,构建积极的人生发展机制——兼谈家庭教育
孟宪宾
苏文良
《中国家庭教育》
2014
0
原文传递
3
基于“双减”政策背景下“四商”育人路径探索
张艺
《进展》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
对“情感意志”包容于“非智力因素”之置疑——“情感情绪”与“智力因素”相悖?
李远鸿
刘开红
魏军
《卫生职业教育》
1998
0
下载PDF
职称材料
5
巧思蕴于悬念 启智刮起风暴 猫眼小子——包达达
晓阅
《小学生时代》
2007
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部