构建新型“小学-中学-大学”一条龙竞技体育后备人才培养模式

后备人才培养是中国竞技体育发展的重要内容,其培养模式虽几经变革,但仍然存在很多问题和弊端。在分析现行竞技体育后备人才培养模式存在问题的基础上,提出了体并于教,构建新型"小学-中学-大学"竞技体育后备人才培养模式的新思路,设计了新模式,分析了新模式的优势。