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小议体态语言及在英语课堂教学中的应用
1
作者
周洁
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第6期127-128,共2页
从体态语言的意义和特征,以及如何正确使用等方面,阐述体态语言在大学英语课堂教学中的重要性,强调它是调动学生学习兴趣,提高课堂教学质量和促进双边活动的重要手段之一。
关键词
体态
语言
体态语言特征
英语课堂教学
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职称材料
题名
小议体态语言及在英语课堂教学中的应用
1
作者
周洁
机构
南京交通职业技术学院英语教研部
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第6期127-128,共2页
基金
江苏省教育科学"十一五"规划(2008年度)立项课题<高职高专英语教学模式创新的研究>(批准号:D/2008/01/084)
南京交通业技术学院科研基金重点项目<我院实用英语课程改革与实践的研究>(批准号:JY0808)的研究成果
文摘
从体态语言的意义和特征,以及如何正确使用等方面,阐述体态语言在大学英语课堂教学中的重要性,强调它是调动学生学习兴趣,提高课堂教学质量和促进双边活动的重要手段之一。
关键词
体态
语言
体态语言特征
英语课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
小议体态语言及在英语课堂教学中的应用
周洁
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011
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