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以“悟”为本心的语文教学之旅
1
作者
张肖侠
《语文教学通讯》
2023年第45期4-7,共4页
语文教学追求“悟”的境界,“悟”是语文教学的本心。在三十多年的语文教学中,用实践领会语文,用写作追寻教育思想,在探索中不断感悟,在反思中砥砺前行,经历了“体悟”“心悟”“醒悟”“觉悟”的语文教学过程。通过“悟”学会思考,学...
语文教学追求“悟”的境界,“悟”是语文教学的本心。在三十多年的语文教学中,用实践领会语文,用写作追寻教育思想,在探索中不断感悟,在反思中砥砺前行,经历了“体悟”“心悟”“醒悟”“觉悟”的语文教学过程。通过“悟”学会思考,学会研究,学会做一个脚踏实地、联系实际、心有追求的语文教师。
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关键词
“悟”
本心
体悟语文
心悟
语文
醒悟
语文
觉悟
语文
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题名
以“悟”为本心的语文教学之旅
1
作者
张肖侠
机构
宝鸡市渭滨中学
出处
《语文教学通讯》
2023年第45期4-7,共4页
文摘
语文教学追求“悟”的境界,“悟”是语文教学的本心。在三十多年的语文教学中,用实践领会语文,用写作追寻教育思想,在探索中不断感悟,在反思中砥砺前行,经历了“体悟”“心悟”“醒悟”“觉悟”的语文教学过程。通过“悟”学会思考,学会研究,学会做一个脚踏实地、联系实际、心有追求的语文教师。
关键词
“悟”
本心
体悟语文
心悟
语文
醒悟
语文
觉悟
语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以“悟”为本心的语文教学之旅
张肖侠
《语文教学通讯》
2023
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