基点式教学法在高校体操专业课程教学中的实践研究

依据图式理论、身体认知论、系统论与动作技能的迁移,采用文献资料、教学实验等研究方法,建构一种新型教学法——基点式教学法,经过体操专业课程的实验验证,此方法能够缩短教学时间,提高教学工效,提升教学质量,系统培养学习者的身体认知能力,同时为高校其他运动项目教学的改革提供思路,为中小学体操教学内容指明方向。

简论体操专业课程中微课程的应用与尝试

微课程作为体育教学方式改革内容之一,以"微"的特性,为体育教育发展提供助力。本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对体操微课程的设计和开发以及微课程在体操专业课程教学中的应用进行研究。结果显示,体操微课程能更直观、更系统地展示体操教学内容,有利于体操专业教学成果的完成。并提出相应建议,旨在为体操专业课程教学的改革提供新的思路。