江苏省普通高中体育教师年龄、性别现状及其对体操类项目教学的影响

以江苏省普通高中的体操教学现状为研究对象,采用访问调查、问卷调查和专家调查等方法,对江苏省普通高中的体操教学现状进行了调查.结果表明:江苏省普通高中体育教师的年龄主要分布在26—45岁之间,结构基本合理,为开设体操教学奠定了基础;体育教师的性别比例不合理.因此要努力提高体育教师的体操教学水平,适当调整江苏省普通高中体育教师性别比例,以适应高中体育教学的实际需要.

西部地区中小学校体操教学的现状调查与分析

本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对西部地区196所中小学校体操教学现状进行了问卷调查和分析,结果显示:西部地区中小学校的体操教学水平总体不高,体操师资严重缺乏,男女教师比例失调;贯彻体操教学大纲和体操教材出现明显的缺损率,学生喜欢的内容没有得到很好地开展;追求升学率,领导不重视,体操教学场地与器械严重短缺是影响西部地区中小学体操教学发展的主要因素。

唐山市中小学生体操课开展现状调查与分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、座谈法、数据统计法、逻辑分析法调查了解近两年体操教学内容在《新课程标准》唐山市中小学开展的情况根据调查结果,对有关现状进行深入分析,找出影响体操教学的因素有器材缺少学校领导不重视没有场地等。对目前体操教学中存在的的问题提出相应的对策。主要目的是为了改变陈旧的体操教学理念,进一步推广和普及体操在中小学的开展。

高等教育体操教学改革的趋向

现代教育理论呼唤体操教学改革，而且目前教育专业体操教学方面确实存在着：教学目标培养不完善，教材陈旧，教学方法单一，教学评价缺乏科学性等问题。针对现状，本文将从体操教学改革的角度，对体操教学目标及任务进行重新审视，希望对体操教学的深入研究做点努力。

体操总论

G830.148 20015148心理学在体操教学中的运用初探=The initial study ofthe application of psychology to the teaching ofgymnastics[刊,中,I]/史益平//湖北体育科技.-2001.-20(1).-54-55参5(TY)体操//教学//心理调节//心理学G830.2 20015149体操动作”结构—时间—空间”

体操运动

G830.2 20034762浙江省中学体操教学现状调查与分析=Investiga-tion and analysis of gymastic teaching statusquo of middle schools in Zhejiang[刊,中,A]/汪小波(温州医学院)//上海体育学院学报.-2003,27(2).-92-94 表5 参6(SJ)中学//体操//教学法//素质教育//现状//调研//浙江采用问卷调查法,对浙江省10所中学体操教学现状进行调查。结果表明,学生对体操需求是多层次和多样化的,简单易学,对场地器械要求不高的基本体操、大众健美操、垫上运动深受学生喜爱,适合在中学广泛开展;目前中学体操教学现状不甚理想,究其因,学生体操基础普遍较差,学生对体操的了解与认识不够。

全能运动、体操总论

G825.02.G807.4 20016050专科学校体育专业学生田径全能考试成绩的分析研究=The analyze and study of the athletics all-roundachievement of P.E.students in training school[刊,中,I]/李慧林,杜广才//山西体育科技.-2001.-21(1).-45-47表8参4(TY)

竞技体操

G832.02 20022335对体操教学改革的探讨=Discussing on reform ofgymnastics teaching〔刊,中,I〕/郭丽娟∥山西师大体育学院学报.-2001.-16(4).-37-40表1参5(XG)体操∥教学∥教改∥大学体操对青少年身心发展有独特作用,在中学体育教学大纲中占重要位置,同时也是高等教育专业的主干必修课之一。就目前山西省中学体操教学及山西师大体院本科体操教学现状进行分析,为“

体操总论

G830.02 9903209对我国高师体育院系体操教学模式的研究[刊,中,I]/杨中纲,王贺一,王洪,蔡军∥体育学刊.-1998(4).-97-99图1表1参4(XH)体操∥教学法∥模式∥师范大学针对高师体育院系体操教学现状和学生实际,进行问卷调查和教学对比实验,经过几年的研究,总结出以安全、高效迁移为功能特点的体操总体安全迁移教学模式。实践证明,该模式提高了教学质量和效率,有效地预防了运动创伤。

艺术体操

G834.02 9804323从调查数据看高校艺术体操教学现状[刊,中,B]/李惠林//北京高校体育.-]997(2).-59-61,58(MYL)艺术体操//教学//现状//调研本文根据上海铁道大学和北京第二外国语学院参加艺术体操专项课学习学生的多组调查统计数据,分析了高校开设艺术体操课遇到的问题及教学现状,并就如何开展艺体教学提出了建设性意见。