中职语文综合实践活动人文取向的体现途径

社会的发展对未来人才的综合素养提出了更加严格的要求,其中人文素养的具备不可或缺。而中等职业教育作为一种以就业为导向的教育形式,教师应充分利用语文综合实践活动的教学平台,来对学生进行人文意识、人文素养的培养。因此,在本文中既进行了中职语文综合实践活动中,人文取向必要性的深刻分析,同时也就中职语文综合实践活动中,人文取向的体现途径进行了多元化的探究。这样学生就在对语文综合实践活动的参与中,获得了人文意识的提升和职业情感的培养。

论期刊编辑思想的体现途径

期刊是编辑思想的凝结和体现,期刊编辑主要是通过期刊定位,编前策划稿件,稿件选择,修改和组合稿件,装帧和印刷等途径来体现自己的思想。

植物多样性在园林规划中的体现途径分析

众所周知,城市园林绿化建设水平与城市建设整体水平紧密联系,一个城市园林绿化建设水平越高,城市建设整体水平也就越高,而植物多样化是园林规划中关键的组成部分,同样也是维持、改善城市生态平衡及环境的重要组成部分,在满足不同市民审美要求的同时也还有着许多不足。同时,由于近几年城市园林规划中植物品种的不断增多,及野生植物资源的不断丰富,很多植物虽然在短时间内对构建园林城市有利,却难以满足植物多样化的需求,导致城市建设整体水平被降低,那么,该怎样解决这一些的问题呢?接下来,笔者将通过自身的经验在本文做详细解析,并为城市园林绿化建设提供参考性意见。

中职语文融入人文精神取向的体现途径

中职语文作为教育的重要组成部分,不仅应关注学生的语文能力提升,更应关注其人文精神的塑造。这不仅有助于提高学生的综合素质,也有助于社会的长远发展。本文主要探讨在中职语文教育中融入人文精神的途径,首先,我们需要理解人文精神的含义和重要性;其次,分析当前中职语文教育的现状和挑战;再次,探讨在中职语文教育中融入人文精神的具体途径,包括挖掘教材中的人文精神元素、创新教学方式、营造良好的人文氛围以及提升教师的素养等;最后,我们将提出一些实施策略的建议,以增进在实际教育中进行实践和探索。

学校档案文化价值的体现途径探微

学校档案文化建设是档案文化建设中必不可少的一部分,作为学校档案工作人员,必须了解学校档案文化的基本内涵,然后传承和发扬学校科学文化精神,将学校档案文化进一步提升,全面提高学校档案文化价值。这是新时期推动各个院校可持续健康发展的关键环节,不过,由于不同时期对文化价值的理解含义不同,因此,在档案文化的建设工作中,还有一些难题需要解决。

论环境保护在公路工程中的体现及途径

公路工程建设是国民经济发展和社会进步的内在要求，也将对一个地区的政治、经济、文化等发展起着重要的促进作用，然而，公路工程项目的修建势必消耗资源、改变地形地貌和原有的自然景观，建设和运营过程还可能产生各种污染，这些综合因素严重地影响着沿线的自然环境，破坏了原有的生态平衡。

低碳理念在建筑设计中的体现分析

随着城市化进程的发展及进步,现阶段的建筑行业得到了较为显著的发展,在建筑行业进行建筑设计的过程中应结合现阶段日渐缺乏的土地资源、能源资源的现象,积极体现低碳的设计理念。当前的建筑设计过程中,环保工作存在较多的问题,未能很好地解决土地资源浪费的现象,加上建筑设计过程中不合理的设计理念及形式导致环境污染的加重,因此在建筑设计中融入及体现相应的低碳理念显得尤为重要,能在保证建筑需求的基础上提高住户的生活质量及居住要求。本文主要针对低碳理念在建筑设计中的体现途径进行了分析。

大学精神育人的载体和途径研究

大学精神是大学文化的核心,是对大学的生存起决定作用的思想导向,以时代发展和现实需求为研究目标,探索大学精神育人的载体和途径,从精神文化和价值体系方面探索“以人为本”思想在新时代大学教育的深刻内涵。受熏陶所形成精神信念是自我行为的本源,将会对大学生现在以及将来的学习、生活和从事的职业产生精神动力。弘扬大学精神,探索大学精神育人的载体和途径,对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

全球化语境下中国工业设计

在政治、经济全球化的浪潮中,中国的现代设计一直是在与西方设计的碰撞与交融中成长,本文分析了全球化趋势下中国设计的现状,即形成的原因,并且就中国设计精神全球化的体现途径提出了自己的观点。

《鲁滨逊漂流记》中的乌托邦思想

《鲁滨逊漂流记》在文学历史上具有里程碑式的意义,小说主要描述了生存与毁灭之间交叉性的关系,将人类文明中极为重要的一环融合到了书中,为人们构建了以乌托邦形式为主,但又与乌托邦形式存在差异的荒岛世界。文章以《鲁滨逊漂流记》作为研究核心,剖析了乌托邦思想的基本概念,对乌托邦思想的具体体现进行了深入的分析。

浅探中职学校德育教育在体育教学中的渗透

在全面推进青少年素质教育的过程中，要求把德育渗透到各学科中，体育教学也应如此。在体育教学过程中，有时会出现对学生进行德育教育的良好时机，体育教师不应只管体育教学，而漠视对学生进行德育教育的良好时机的错失。作为教师应注意把握这一时机，对学生进行德育教育，以促其形成正确的人生观、世界观、价值观，促其形成良好的情感态度和团队精神。

基于新课改下的初中数学教学体现学生主体性的途径分析

自新课改全面实施以来,全国上下几乎所有院校的教学模式都在一定程度上发生了改变,而在这样的背景之下,初中数学的教学模式进行改变也是必然的。而文章主要阐述的是新课改下,初中生的主体性如何在数学课堂中得到体现,并结合已有经验,提出一些有效体现的途径。

语文教学要重视学生参与

千篇一律的课堂教学模式让学生精疲力尽,无所适从,严重制约学生的进步与发展.“以学为本”、“以学生发展为本”理应成为初中语文课堂教学的主旋律,只有在具体的课堂教学过程中更多关注学生的主体性地位,课堂教学才会有质的飞跃.

语文教学要重视学生参与

千篇一律的课堂教学模式让学生精疲力尽,无所适从,严重制约学生的进步与发展.“以学为本”、“以学生发展为本”理应成为初中语文课堂教学的主旋律,只有在具体的课堂教学过程中更多关注学生的主体性地位,课堂教学才会有质的飞跃.

初中语文写作教学提升策略探究

写作是初中语文教学中非常重要的一项内容,其重要性在新时代教育改革推进的浪潮中尤为明显。写作不仅是语文知识水平的体现,更是语文综合能力的体现。写作水平的高低体现了学生对于语文基础知识的掌握,对于语言的理解和运用,更加体现了学生对于生活的理解,对情感的表达和对思想的诠释。因此,写作也是学生个人能力的重要体现途径。

如何改进初中语文课堂教学

以教为本的思想,严重挫伤了学生学习的积极性,长期千篇一律的课堂教学模式让学生精疲力尽,无所适从,严重制约学生的进步与发展.“以学为本”、“以学生发展为本”理应成为初中语文课堂教学的主旋律,只有在具体的课堂教学过程中更多关注学生的主体性地位,课堂教学才会有质的飞跃.

浅谈地域文化在高校校史馆设计中的体现

随着高等院校教育和科学研究的不断发展,以及众多高校迎来教育管理部门的教学评估和校庆,校史馆作为高校对外宣传、展示形象的一个信息平台,越来越受到各所高校的重视。在校史馆设计中融入地域文化元素可以更充分地展示高校的特色成为一个新的课题。本文将对校史馆设计融入地域文化的重要性和校史馆设计体现地域文化的途径提出一些个人见解。

服装品牌营销中的“文化”攻略(一)

研究品牌文化在服装营销中的重要性,提出服装品牌文化的五种体现途径,指明通过对品牌的文化建设引导服装品牌营销。

论绿色设计在当代景观中的运用

随着资源节约型社会构建的呼声不断增强,如何在资源枯竭的情况下实现社会发展,不仅是景观设计领域的社会责任,更是关乎人类文明发展。本文通过对绿色设计在当代景观中的实际应用进行探索,提出绿色设计景观体现在创新能源设计手法、因地制宜取材和应用绿色材料三个方面。