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略论“体育+X”跨学科教学的现状与实施意义
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作者 黄伟伟 何婉 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第4期0196-0200,共5页
随着社会发展,教育形态与内容不断演变,跨学科教学成为教育教学改革的重要方向。首先,剖析跨学科教学的现状,指出存在的问题,如重视程度不够、实践层次较浅、教学能力有待提高、评价机制欠缺以及资源共享缺乏等。其次,强调“体育+X”跨... 随着社会发展,教育形态与内容不断演变,跨学科教学成为教育教学改革的重要方向。首先,剖析跨学科教学的现状,指出存在的问题,如重视程度不够、实践层次较浅、教学能力有待提高、评价机制欠缺以及资源共享缺乏等。其次,强调“体育+X”跨学科教学的实施意义,包括提升学生综合素养、提高课堂教学实效性、实现知识传递以及提升教师专业能力等方面。通过深入剖析和论证,旨在推动“体育+X”跨学科教学的广泛应用和深入发展,使其成为教育教学改革的有力抓手。 展开更多
关键词 体育+x 跨学科教学 实施意义 现状
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“双减”背景下体育“N+X”课程实施路径与评价
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作者 孙敏飞 《广西教育》 2023年第25期18-20,53,共4页
本文论述“双减”背景下开发体育“N+X”课程的方法,建议教师整合体育课、阳光体育大课间、体育分类走班、课后体育拓展等课程资源,通过构建“N+X”课程推动体育课程校本化,形成学校体育工作一体化机制。
关键词 “双减” 体育“N+x”课程 个性化学习 评价策略
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基于“1+X”体育课程教学模式的校园足球校本课程教学实施研究 被引量:2
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作者 李玉祥 赵鑫 《青少年体育》 2019年第12期45-46,56,共3页
本文运用文献资料法等研究方法,首先分析了校园足球发展过程中面临的问题,然后阐明了“1+X”体育课程教学模式与校园足球教学之间的关系,最后针对性地提出了构建基于“1+X”体育课程教学模式的校园足球校本课程教学实施路径。
关键词 校园足球 “1+x体育课程教学模式 校本课程 顶层设计
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让学生在“适性”中快乐成长——浙江省丽水实验学校“1+X”体育课程改革的实践探索 被引量:2
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作者 刘必水 《教学月刊(小学版)(综合)》 2018年第7期69-73,共5页
构建科学适切的课程体系在促进学生自主、多元、持续的发展方面具有重要的作用,它也是课程改革深化的题中应有之义。浙江省丽水市实验学校基于"创建适合学生的教育,为学生的终身发展和幸福人生奠基"和"让每一个学生都有出彩的机会"... 构建科学适切的课程体系在促进学生自主、多元、持续的发展方面具有重要的作用,它也是课程改革深化的题中应有之义。浙江省丽水市实验学校基于"创建适合学生的教育,为学生的终身发展和幸福人生奠基"和"让每一个学生都有出彩的机会"的办学理念,积极开展课程改革的实践和探索,其中就体育课程改革而言,该校以培养学生"健康"为核心目标,以促进学生全面而个性化的发展为出发点和落脚点,一手抓基础性课程的整合优化,一手抓个性化特色课程的开发,并着力进行"动态+多元"的评价体系改革,取得了一定的成效,在推进课程改革的深化方面具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 “1+x体育课程 课程改革 适性 多元
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旧工业建筑“体育+X”的多元功能改造模式探索 被引量:1
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作者 陈薄旭 李玲玲 于思彤 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2022年第9期60-66,共7页
针对当下体育建筑使用率较低,可达性较差的问题,从建筑的存量角度出发,比对旧工业建筑与体育大跨度空间的形式、结构选择等方面,结合现代社会生活模式的转变和新兴产业的展露,探讨利用旧工业建筑与体育及其他功能结合的可能性。从而增... 针对当下体育建筑使用率较低,可达性较差的问题,从建筑的存量角度出发,比对旧工业建筑与体育大跨度空间的形式、结构选择等方面,结合现代社会生活模式的转变和新兴产业的展露,探讨利用旧工业建筑与体育及其他功能结合的可能性。从而增强城市的活力,唤醒并保留旧工业建筑的记忆。 展开更多
关键词 旧工业建筑 体育+x 功能复合 存量
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隐形分层视角下小学“1+X”体育游戏教学有效策略
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作者 杨奎年 《学园》 2021年第28期26-28,共3页
小学体育游戏教学中存在的问题影响着小学生体育素养的提高。"1+X"体育游戏教学策略的运用,一改传统小学体育课堂内容单调乏味、形式单一的不足,丰富了教学内容和形式。尤其是隐形分层理念的渗透,使小学体育课堂充满人文性。... 小学体育游戏教学中存在的问题影响着小学生体育素养的提高。"1+X"体育游戏教学策略的运用,一改传统小学体育课堂内容单调乏味、形式单一的不足,丰富了教学内容和形式。尤其是隐形分层理念的渗透,使小学体育课堂充满人文性。体育教师应合理实施"1+X"体育游戏教学策略,以"和"为本、以"文"为本、以"活"为本、以"隐"本,提升学生实践能力,培养体育精神,提高综合素养,助力学生正向、全面发展。 展开更多
关键词 隐形分层 “1+x体育游戏 教学策略
原文传递
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