对不同类型体育与健康实践课准备活动的探析

根据体育与健康实践课的类型,可以将体育课分为新授课、复习课、综合课与考核课,不同类型的体育与健康实践课在课前准备活动时也应采取不同的方式和内容。用以最大限度的激发学生体育课参与的积极性,使学生可以主动地参与到体育与健康实践课的教学过程中。培养学生的运动兴趣,从而可以帮助学生奠定终身体育的意识。

试论体育与健康课程教案中绘图方法与技巧

体育与健康教学课程教案是有关教学文件中不可缺少的重要内容之一,它是根据教学计划、教学大纲、教学进度、教学的实际和条件,按照科学的教学程序,采用合理实用的教学方法而编写的。教案的设计思路直接影响体育与健康课程的教学效果,教师的思想素质和业务素质也可以通过教案质量反映出来。本文就体育与健康课程教案中的绘图部分,提出一些较为实际的观点,旨在提高体育与健康课程教案绘图的质量,以便于教案的编写者在课程的设计上达到课程目标确定的课程内容标准。

初中女生体育实践课上产生消极情绪的原因初探

初中女生在体育与健康实践课的学习过程中会表现出很多种情绪,大部分女生展现的是积极的情绪,但也有一定比例的女生出现了消极情绪。调查分析了初中女生在体育与健康实践课中产生消极情绪的原因,探讨了一些调节消极情绪的方法和手段。